VIL DU DELTA I TILTAKET
”VEILEDNING AV NYUTDANNEDE LÆRERE I SKOLE OG BARNEHAGE”?
Det er du og din kompetanse som skal verdsettes.
”Jeg har fått økt bevissthet rundt yrkesrollen. Kvaliteten på arbeidet er hevet. Jeg synes veiledningen har vært interessant, morsom og nyttig”
”Jeg har lært mye av å delta i veiledning, både i forhold til vanlige utfordringer i hverdagen, kommunikasjon og samarbeid.”
INTRODUKSJONSPROGRAMMET
Programmet skal sikre din spesielle situasjon som ny i yrke og ny på arbeidsplassen og er basert på barnehage-/skoleeiers kompetanseutviklingsplaner.
Slike program kalles ofte mentorskap og vil ha fokus på både det personlige, det yrkesmessige og det organisatoriske knyttet til ditt arbeid. Veiledning/coaching og fadderordninger vil inngå i mentorskapet.
Vi vil etter avtale med din arbeidsgiver utarbeide en mentorskapsavtale som er tilpasset din arbeidsplass og dine behov. Til vanlig inngår følgende aktiviteter i mentorskapet:
· Lokale veiledningssamtaler, individuelt og i gruppe med andre nyutdannede. Høgskolens fagteam deltar på noen veiledninger.
· Fagmøter med erfaringsutveksling mellom nyutdannede og høgskolens fagteam.
· To erfaringsutvekslingsmøter mellom deg som nyutdannet, lokale veileder* og din arbeidsgiver
· Utvikling av lokalt system for systematisk veiledning i organisasjonen.
*Lokal veileder: kollega på din arbeidsplass eller i kommunen, din personlige veileder/coach.
HVEM?
Du som har mindre enn to års sammenhengende praksis i skole/barnehage og
· inngår i vikarpoolsystemer
· eller har kortere eller lengre vikariater
· eller har midlertidig eller fast stilling
Alle nyutdannede tilbys Kommunikasjon og Veiledning (10 stp). Spør etter egen brosjyre.
MÅLSETTING
Introduksjonsprogrammet skal inngå som del av barnehage- og skoleeiers kompetanseutviklingsplaner
Målet er å bidra til at du videreutvikler din kompetanse i møtet med arbeidsplassens kultur.
· Bidra til å tydeliggjøre din kompetanse på arbeidsplassen
· Bidra til å skape rom for refleksjon over eget arbeid
· Bidra til kompetanseheving i bruk av veiledning som redskap for kvalitetsutvikling
ARBEIDSGIVERS ANSVAR
Høgskolene har sendt informasjon til kommuner/ arbeidsgivere om tiltaket. Hvis din arbeidsgiver likevel ikke har hørt om tiltaket, kan arbeidsgiver kontakte: thorbjorn.j.karlsen@hiof.no
Regionalt samarbeid
Regionalt er arbeidet med mentorskapsprogrammet et samarbeid mellom Fylkesmannen, KS, Utdanningsforbundet og høgskolene i Østfold, Telemark, Vestfold og Buskerud.
Nasjonalt
Nasjonalt er det utviklet et nettverk der alle høgskoler og universiteter samarbeider og bidrar til å sette fokus på overgangen fra utdanning til yrke.
”INTRODUCTION NEW TEACHERS ”
Med utgangspunkt i forskning om overgangen fra utdanning til yrke ser det ut til at spesiell oppfølging av nye lærere kan bidra til å utvikle og beholde dyktige lærere i skole/barnehage.
De fleste land i Europa har i dag innført obligatoriske introduksjonsprogram for nyutdannede lærere.
Veiledning av nye lærere 06-07
Registrering for mer informasjon
|
|
|
|
|
Fornavn |
|
Etternavn |
|
|
|
|
|
Arbeidssted etter 01.08.06 |
|
Adresse privat etter 01.08.06 |
|
|
|
|
|
Postnr./-sted privat etter 01.08.06 |
|
E-postadresse pr. 01.08.06 |
|
|
|
|
|
Telefonnr. privat/mobil |
|
Telefonnr.arbeid pr.01.08.06 |
Interesse/påmelding kan leveres i ekspedisjonen på studiestedet, eller sendes til:
Høgskolen i Østfold
Avdeling for lærerutdanning
v/Thorbjørn J. Karlsen
1757 Halden
eller thorbjorn.j.karlsen@hiof.no
Tlf: 69 21 51 67 / 90 64 99 40