Parallelle sesjoner Telemarkskonferansen 2007
Vi tilbyr ni aktuelle sesjoner i to omganger slik at alle kan få med seg
flere fordrag. På påmeldingsskjemaet kan du velge hvilke sesjoner
du vil delta på.
De parallelle sesjonene foregår i to omganger, fra klokken 14.15
og fra klokken 15.15.
___________________________________________________________________
1: ”HVA – HVORDAN – HVORFOR”
De tre MILL-teoriene virker sammen og gir et helhetlig syn på læring og utvikling. Hvordan planlegge et læringsløp med dette som bakteppe? Hvordan ivareta prinsippet om den aktive elev og elevmedvirkning?
Av Lene Heibø Knudsen, veileder Pedagogisk senter, Skien kommune.
___________________________________________________________________
2: ”Er alle skikka til å ivareta barns rett til medvirkning?”
Hvordan sikre tiltak for å bedre kvaliteten på den løpende skikkethetsvurderingen.
Av Niri Løkka, høgskolelektor i pedagogikk, HiT.
___________________________________________________________________
3: ”Medvirkning i barnehagens rom.”
Hvordan barn indirekte og direkte kan medvirke til utforming av barnehagens rom.
Av Eli Thorbergsen, høgskolelektor i forming, HiT.
___________________________________________________________________
4: ”Mangfold i veiledningsgrupper.”
Faglig møte mellom nyutdannede pedagoger.
Av Eva Bjerkholt, høgskolelektor/stipendiat, HiT, Liv Torunn Eik, høgskolelektor, HiVe og Elin Ødegaard, høgskolelektor/stipendiat, HiT.
___________________________________________________________________
5: ”Språkstimulering og leseopplæring.”
Forebygging av lese/skrive vansker – overgangen barnehage skole.
Av Thrine Aakermann.
___________________________________________________________________
6: ”Filosofi i barnehagen.”
Av Ariane Schjelderup og Øyvind Olsholt.
___________________________________________________________________
7: ”I Alfred Nobels fotspor – Nobels Fredssenter i arbeid.”
Av Anita Grimsrud, formidlingsansvarlig, Nobel Fredssenter.
___________________________________________________________________
8: ”Pedagogisk dokumentasjon.”
Et kollektivt arbeisdsverktøy for å utvikle kvaliteten i barnehagen der barns medvirkning er fokus.
Av Marit Bøe og Åse Jørgensen.
___________________________________________________________________
Tibake til konferansens hjemmeside eller påmeldingsskjema.