MØTEBOK FRA STYREMØTE FOR HØGSKOLEN I VESTFOLD

8. MAI 1996 KL. 09.00 -12.00


TIL STEDE:

Ingeborg Tveter Thoresen (rektor)
Jan F. Lund (prorektor)
Jan Mehlum (medlem)
Ragnhild Lund (medlem)
Kristin Heggen (medlem)
Leif Jensen (medlem)
Hanna Therese Berg (medlem)
Steinar Espestøyl (medlem)
Ellen Gjerpe Hansen (medlem)
Yvonne Hording (medlem)
Thomas Thorning Grundt (medlem)

Fra administrasjonen:
Olav Refsdal (høgskoledirektør)
Torill Lønningdal (økonomisjef)
Tor Dag Iveland (studiesjef)
Jan Ove Nesse (personalsjef)
Lars Egeland (bibliotekleder)
Birger Aalvik (FoU-direktør)
Lisen Solhøi (informasjonskonsulent)


Observatør:
Liv Gjems (leder i høgskolerådet)

Det var 11 medlemmer til stede.

Helge Fredbo stilte som varamedlem for Jan Mehlum under sak 96/35
Knut Gråthen stilte som varamedlem for Ragnhild Lund under sak 96/35

Rektor Ingeborg Tveter Thoresen ledet møtet.

Utdelt før møtet:
- Referat fra drøftingsmøte 6. mai 1996


Møtet ble holdt på studiested Tønsberg.


Høgskoledirektørens forslag til saksliste

Det ble meldt en sak til Eventuelt.

Høgskoledirektørens forslag til saksliste enstemmig vedtatt.

Orienteringssakene ble behandlet til slutt i møtet.

SAK: 96/29 GODKJENNING AV MØTEBOK FOR STYREMØTET 13.03.1996

Høgskoledirektørens forslag til vedtak:

Forslag til møtebok for styremøtet 13.03.1996 godkjennes.

Forslaget enstemmig vedtatt.

SAK: 96/30 VERDIBASIS FOR HØGSKOLEN I VESTFOLD

Høgskoledirektørens forslag til vedtak:

1. Styret godkjenner rektor sitt forslag til verdigrunnlag for Høgskolen i Vestfold.

2. Rektor og høgskoledirektør må sørge for at verdigrunnlaget konkretiseres gjennom anvendelse i høgskolens ulike faglige og strukturelle utviklingsarbeider.

3. Verdigrunnlaget for Høgskolen i Vestfold skal justeres/reformuleres som et resultat av den konkretiserings og anvendelsesprosess som finner sted. Denne justeringen/reformuleringen skal være utført innen 20.01.98.

4. Rektor og høgskoledirektør skal legge til rette for gjennomføring av en temadag for hele høgskolen med utgangspunkt i høgskolens verdigrunnlag. Temadagen skal gjennomføres høsten 1996.

5. Styret ber høgskoledirektøren gi verdigrunnlaget en praktisk presentasjonsform / "layout".

Jan Mehlum fremmet følgende forslag:

Styret verdsetter rektors forslag til verdibasis. Dokumentet skal brukes i det videre arbeid med ajourføring og profilering av høgskolens styringsdokumenter. Ledelsen arbeider videre med arrangering av en temadag om høgskolens verdigrunnlag høsten 1996.

Ved prøvevotering fikk Jan Mehlums forslag 6 mot 5 stemmer.

Ved endelig votering ble Jan Mehlums forslag enstemmig vedtatt.

SAK: 96/31 REGNSKAPSRAPPORT PR. 31. MARS 1996 /
PROGNOSE 1996

Høgskoledirektørens forslag til vedtak:

Styret tar regnskapsrapport pr. 31. mars 1996 til etterretning.

Forslaget enstemmig vedtatt.

SAK: 96/32 DISPONERING AV STILLINGSHJEMLER

Høgskoledirektørens forslag til vedtak:

1. Styret gir sin tilslutning til høgskoledirektørens forslag til disponering av stillingshjemler for tilsetting av undervisningspersonell.

2. Styret godkjenner utlysning av midlertidig stilling for 1 år som førsteamanuensis i historie.

3. Styret ber høgskoledirektøren vurdere om det er budsjettmessig dekning innenfor eksisterende budsjettrammer. Dersom dette ikke er tilfellet, må saken legges frem for styret i juni-møtet før tilsetting kan finne sted.

Det ble foreslått å føye til - på avdeling for samfunnsfag - som avslutning på første setning i pkt. 3.

Forslaget til vedtak med tilføyelsen ble enstemmig vedtatt.

SAK: 96/33 STATUSRAPPORT FOR RUSH

Høgskoledirektørens forslag til vedtak:

Styret tar denne orientering om RUSH-prosjektet til etterretning.

Ingeborg Tveter Thoresen fremmet følgende tilleggsforslag:

Styret ber ved neste rapportering om vurdering av utvikling av kundekontakter, etablerte prosjekter, gjennomføring av disse, og økonomi.

Forslag til vedtak med Ingeborg Tveter Thoresens tilleggsforslag enstemmig vedtatt.

SAK: 96/34 PRINSIPPAVKLARING OM MEDLEMSKAP I BIBSYS

Høgskoledirektørens forslag til vedtak:

1. Høgskolen i Vestfold søker om medlemskap i Bibsys med tanke på deltakelse fra medio 1997.

2. Tidspunktet for ikrafttredelse er avhengig av vedtak om nødvendige midler i forbindelse med årsbudsjett 1997.

Forslaget enstemmig vedtatt.

SAK: 96/35 FORDELING AV FOU-RESSURSER (VIKARSTIPEND, PROSJEKTMIDLER, KONTAKTSTIPEND)

Høgskoledirektøren delte ut følgende dokument før styrets behandling av saken:

Søkeroversikt med avdelingenes innstillinger

Jan Mehlum, Ragnhild Lund og Olav Refsdal var inhabile i saken og forlot møtet. Varamedlemmene Helge Fredbo og Knut Gråthen tiltrådte. Økonomisjef Torill Lønningdal tok høgskoledirektørens plass.

Høgskoledirektørens forslag til vedtak:

Høgskolestyret godkjenner den fordeling av sentrale Fou-midler - til vikarstipend, prosjektmidler og kontaktstipend - som FoU-utvalget har foreslått for 1996. Med budsjettmessige forbehold godkjennes videre den fordeling som er foreslått for vårsemesteret 1997.

Forslaget enstemmig vedtatt.

SAK: 96/36 FORSKRIFT OM GENERELL STUDIEKOMPETANSE SOM GRUNNLAG FOR OPPTAK TIL UNIVERSITETER OG HØGSKOLER - Høringsutttalelse

Høgskoledirektørens forslag til vedtak:

Høgskolen i Vestfold har i styremøte 8. mai 1996 behandlet departementets utkast til forskrift om generell studiekompetanse som grunnlag for opptak til universiteter og høgskoler, og vil i den forbindelse bemerke følgende:

Høgskolen støtter prinsippet om å innføre et generelt grunnlag for opptak til all høgere utdanning. Departementets utkast representerer en naturlig videreføring av de hovedprinsipper som har ligget til grunn for opptak i høgskolesektoren de senere år, og som ikke har ført til spesiell debatt eller problemer.

Kravene til generell studiekompetanse kan likevel ikke ses isolert fra andre bestemmelser knyttet til opptaksreguleringen. En harmonisering av det generelle opptaksgrunnlag må ikke føre til en utilsiktet sperring av etablerte og ønskelige studieforløp. Likeledes må det tas tilstrekkelig høyde for at mennesker som har oppnådd, eller er i ferd med å bygge opp studiekompetanse etter gjeldende regler, ikke blir avvist som følge av endringer i regelverket. Disse hensyn kan i prinsipp ivaretas ved en kombinasjon av følgende virkemidler:

Høgskolen vil i denne forbindelse trekke frem noen spesifikke problemstillinger i egen uttalelse om unntak og spesielle opptakskrav. Når vi med dette gir vår tilslutning til prinsippene for generell studiekompetanse, er det derfor med forbehold om at våre uttalelser i de to beslektede sakene ses i sammenheng, og at våre synspunkter ivaretas ved andre virkemidler enn utvidelse av det generelle opptaksgrunnlag.

Til den konkrete forskriftsteksten har vi følgende bemerkninger:

paragraf 2, siste ledd

Vi er skeptiske til at det enkelte opptaksorgan tillegges kompetanse for godkjenning av annen utdanning. Dette kan undergrave forskriftens intensjon om å innføre et ensartet studiekompetansebegrep for all høyere utdanning, ved at ulik praksis utvikler seg ved de ulike institusjoner. Lovens bestemmelse om at opptak ved en institusjon også forplikter andre (paragraf 37, nr 6) gjør dette ytterligere betenkelig. Det anses tilstrekkelig at departementet har slik myndighet, og eventuelt utøver den gjennom samordnet opptak.

paragraf 3, tredje ledd

Det bør presiseres om det er opptak til et studium, eller immatrikulering, som gir studiekompetanse. Så vidt vi kjenner til har universitetene noe ulik praksis i denne forbindelse.

Denne bestemmelsen fanger ikke opp søkere som etter tidligere opptaksregler er tatt opp ved en regional høgskole uten å ha studiekompetanse etter de nye reglene, og som senere ønsker å fullføre eller supplere sin utdanning med videreutdanning. Vi foreslår at setningen endres til "....universitet eller høgskole ....", alternativt at man tilføyer et 4. ledd: "Søkere som tidligere har gjennomført og bestått høgere utdanning av minst to års varighet, har generell studiekompetanse".

paragraf 4, første ledd

Det bør spesifiseres nærmere hva man legger i begrepet "..på nivå med norsk 3-årig videregående opplæring". Dette kan, i streng fortolkning, oppfattes slik at fagkravene i paragraf 2 skal være oppfylt (med unntak av norsk). Den motsatte ytterlighet vil være å akseptere en hvilkensomhelst videregående utdanning av samme varighet som den norske, etter "tid for tid"-prinsippet. Etter vår oppfatning bør man finne en formulering som i det minste slår fast at det kreves en allmennfaglig profil, uten at de spesifikke fagkrav nødvendigvis må være oppfylt.

paragraf 5

Første ledd er tidsbegrenset, og representerer derved en klar overgangsbestemmelse. De to øvrige ledd er overgangsbestemmelser bare i den forstand at det etterhvert vil bli stadig færre søkere av disse kategorier. I så måte faller de i samme kategori som f. eks. søkere med examen artium, som jo er omtalt i paragraf 3, og ikke under overgangsbestemmelser.

Høgskolen i Vestfold er av den oppfatning at det ikke er ønskelig å tidsbegrense studieretten for disse gruppene, og vil derfor foreslå at de to siste ledd flyttes til paragraf 3. Dersom det likevel er meningen at disse bestemmelser skal være tidsbegrensede overgansbestemmelser, må begrensningen angis.

Forslaget enstemmig vedtatt.

SAK: 96/37 UNNTAK FRA KRAVET OM GENERELL STUDIEKOMPETANSE -SPESIELLE OPPTAKSKRAV TIL ENKELTE STUDIER VED UNIVERSITETER OG HØGSKOLER - Høringsuttalelse

Høgskoledirektørens forslag til vedtak:

Høgskolen i Vestfold har i styremøte 8. mai 1996 behandlet departementets forespørsel om forslag til unntak fra krav om spesiell studiekompetanse og/eller særkrav for opptak til spesielle studier. Høgskolen fremmer med dette følgende forslag:

1. Unntak fra kravet om generell studiekompetanse

Høgskolen foreslår å opprettholde nåværende bestemmelse om at søkere med teknisk fagskole eller med bestått forkurs for ingeniør- og maritim utdanning er kvalifisert for opptak til 2- og 3-årig ingeniørutdanning, og til maritim høgskolekandidatutdanning. Det er foreløpig uklart om den planlagte maritime fagskolen vil gi generell studiekompetanse. Hvis ikke dette blir mulig, må det for opptak til maritim utdanning stå teknisk/maritim fagskole.

Høgskolen begrunner forslaget med at dette tradisjonelt er viktige rekrutteringsveier, som det er lite ønskelig å blokkere i en situasjon hvor rekrutteringspotensialet til disse yrksutdanningene er bekymringsfullt. Høgskolen har bare gode erfaringer med disse søkerne, og det dreier seg om yrker hvor det er plass for, og oppgaver til, kandidater med ulik profil.

For fagskolenes vedkommende ville det være et vel så attraktivt alternativ om fagplanene kunne endres slik at elevene oppnådde generell studiekompetanse. Uansett om dette er mulig, bør unntaket opprettholdes av hensyn til søkere som allerede har fullført, eller er i ferd med å fullføre fagskole etter gjeldende fagplaner.

Forkursenes fremtid vil nok i stor grad avhenge av om særkravene til matematikk og fysikk opprettholdes. På samme måte som for fagskoleteknikerne bør unntaket i alle fall opprettholdes inntil denne kategorien søkere eventuelt blir borte av seg selv.

2. Spesielle opptakskrav

Det foreslås at følgende tas inn i opptaksforskriften:

"For opptak til 2-årige ingeniørstudier kreves bestått teknisk fagskole på relevant linje. Den enkelte høgskole gir regler for hva som regnes som relevant linje."

Det fremgår av rammeplanen for disse studiene at teknisk fagskole er et opptakskrav. Dette bør også fremgå av opptaksforskriften.

3. Øvrige bemerkninger

Høgskolen ønsker å knytte en kommentar til begrepet ingeniørutdanning. Tradisjonelt, og formelt, har dette begrep omfattet både den ordinære 3-årige og den spesielle 2-årige utdanningen, slik som i gjeldende opptaksforskrift. Etter innføring av graden høgskoleingeniør har det imidlertid utviklet seg en begrepskultur hvor ingeniørutdanning betyr 2-årig, i motsetning til høgskoleingeniørutdanning. Vi vil anbefale at departementet tar dette til etterretning, slik at man ved utforming av den nye forskrift velger en ordbruk som ikke fører til misforståelser.

Høgskolen vil ikke fremme forslag om å opprettholde særkravene i matematikk og fysikk for ingeniørutdanning og maritim utdanning. Vi er imidlertid kjent med at det innen ingeniørutdanning er delte meninger om dette spørsmål, og finner det derfor naturlig å kommentere det i denne sammenheng.

Med utgangspunkt i et primært ønske om færrest mulig særkrav, blir dette et spørsmål om konsekvensene av at de faller bort. Rammeplanene må selvsagt endres, - de emner som de tidligere fagkrav omfattet er fortsatt viktige for utdanningene, og må inn i ramme/fagplaner.

Tilsynelatende vil dette skje til fortrengsel for andre fag. Utfordringen i arbeidet med å revidere rammeplanen ligger i å innse at den tidligere obligatoriske fordypning i realfag i videregående skole blir erstattet med fordypning i andre fag, og at disse representerer verdifulle bidrag til utdanningen av fremtidens ingeniører og maritime kandidater. Det bør legges opp til rammeplaner som er mere fleksible mht å tilpasse studiene til søkernes utgangsprofil. De nåværende rammer for samfunnsfag og valgfag vil i stor utstrekning kunne benyttes til å skape en slik fleksibilitet. De yrkene det her gjelder krever kandidater med stor faglig bredde og bredt samfunnsengasjement, men er også så varierte at de gir plass for ulike fagprofiler, spesielt mht de ikke-tekniske fagene. Sist, men ikke minst, er det et argument i seg selv at søkningen til disse studiene har vist en bekymringsfull nedgang. Dersom særkravene bortfaller er det all grunn til å anta at dette vil bedre rekrutteringssituasjonen.

Forslaget enstemmig vedtatt.

SAK: 96/38 INNFØRING AV TITTELEN DEKANUS FOR VALGT LEDER VED AVDELING

Høgskoledirektørens forslag til vedtak:

Ved Høgskolen i Vestfold skal avdelingenes valgte ledere ha tittelen "dekanus". Nestlederne skal ha tittelen "prodekanus".

Vedtaket gjelder fra dags dato.

Forslaget enstemmig vedtatt.

SAK: 96/39 DELEGASJONSFULLMAKT TIL REKTOR ETTER OPPDRAGSREGLEMENTET

Høgskoledirektørens forslag til vedtak:

Med hjemmel i oppdragsreglementet pkt 5.4 delegerer styret myndighet til rektor til å fatte vedtak om redusert overhead og om å stille høgskolens personale vederlagsfritt til disposisjon for oppdrag. Vedtak om slik finansiell medvirkning må bygge på de forutsetninger som er fastsatt i oppdragsreglementet pkt 5.2. og 5.3.

Forslaget enstemmig vedtatt.

SAK: 96/40 STYREBEHANDLING AV IT-PLAN

Høgskoledirektørens forslag til vedtak:

Styrebehandling av IT-plan utsettes til januar 1997.

Forslaget enstemmig vedtatt.

SAK: 96/41 FORLENGET SENSURFRIST FOR FAGET NORSK I

Høgskoledirektørens forslag til vedtak:

Styret godkjenner forlengelse av sensurfristen for faget Norsk I, i vårsemesteret 1996. Ny kunngjøringsfrist settes til 19. juni 1996.

SAK: 96/42 ORIENTERINGS- OG REFERATSAKER

Styret sa seg fornøyd med omfanget av orienterings- og referatsaker.

1. Brev fra KUF datert 19.02.96 - Støtteordning i Statens lånekasse for utdanning for studenter fra samveldet av uavhengige stater, land i Sentral- og Øst-Europa og u-land) studieåret 1996-97. Støtte til innføringskurs i norsk

2. Brev fra KUF datert 22.02.96 - Støtteordning i Statens lånekasse for utdanning. Melding om at Nigeria skal føres opp på listen over land som omfattes av nevnte støtteordning og at palestinske studenter med palestinsk universitetstilknytning som kriterium, fortsatt kan tildeles støtte under kvoteordn.

3. Brev fra KUF datert 23.02.96 - Opptaksrammer for lavere grad/yrkesutdanning og regulering av adgang til høyere grader studieåret 1996/97

4. Brev fra KUF datert 28.02.96 - Reiseutgifter for valgte ledere ved statlige høgskoler

5. Brev fra KUF datert 28.02.96 - Nytt økonomireglement for staten - vedtatt ved kongelig resolusjon 26.01.96 - (Ikrafttredelsestidspunkt ikke fastsatt)

- Høringsutkast funksjonelle krav til økonomireglementet

6. Brev fra KUF datert 28.02.96 - Statsbudsjettet 1996 - Fordeling av midler til utdanningsstipend for lærere i helsefag

7. Brev fra KUF datert 29.02.96 - Statsbudsjettet 1996 - Rekrutteringsstipendprogrammet - (Vedlagt) Omdisponering av stillinger som utgår i 1996 - Tildeling av midler

8. Brev fra KUF datert 05.03.96 - HVE - Søknad om å fortsette årsstudium i historie

9. Brev fra KUF datert 19.04.96 - Statsbudsjettet 1996 - Nye studieplasser i videreutd. (Vedlagt) i psykiatrisk sykepleie og psykiatrisk sosialt arbeid

10.Brev fra KUF datert 11.03.96 - Oversikt over avtaler som er inngått med utenlandske institusjoner på områdene forskning og høgre utdanning

11. Brev fra KUF datert 14.03.96 - Kompetansesutvikling knyttet til innføring av den nye læreplanen for grunnskolen, plan for perioden 01.01.96 - 31.12.99

12. Brev fra KUF datert 25.03.96 - Statsbudsjettet 1996 - Endelig tildelingsbrev - Fordeling (Vedlagt) av bevilgninger og stillinger

13. Brev fra KUF datert 27.03.96 - Nytt styre for høgskolen - avvikling av interimsperioden

(Vedlagt)

14. Brev fra KUF datert 28.03.96 - Fornyet søknad om etablering av studium i tverretatlig samarbeid - barn og ungdom

15. Brev fra KUF datert 28.03.96 - Statsbudsjettet 1996 - Invitasjon til å søke om midler til oppfølging av "IT i norsk utdanning" - Plan for 1996-99

16. Brev fra KUF datert 29.03.96 - IT i allmennlærerutd., midlertidig tillegg til rammeplan

17. Brev fra KUF datert 01.04.96 - Statsbudsjettet 1996 - Fordeling av tilsagnsrammen for bygging av nye studentboliger i 1996

18. Brev fra KUF datert 02.04.96 - Utredning om forkurs for innvandrere - høring

19. Brev fra KUF datert 03.04.96 - Statsbudsjettet 1996 - Tilskudd til velferdsarbeid - sosial (Vedlagt) rådgivningstjeneste

20. Rundskriv " datert 11.04.96 - Opptaksrammer til grunnutdanninger ved statlige høgskoler - ungdomskvote

21. Brev fra KUF datert 11.04.96 - Prosjekt for evaluering av høgskolereformen (Vedlagt)

22. Rundskriv " datert 18.04.96 - Avtale om arbeidsvilkår for øvingslærere tilsatt ved (Vedlagt) statlige høgskoler som arbeider i grunnskole, videregående skole og folkehøgskole

23. Brev fra KUF datert 23.04.96 - Vurdering og eksamen i lærerutdanningen

24. Brev fra KUF datert 26.04.96 - Lokale forhandlinger - opplæring (Vedlagt)

25. Brev til Borre kommune 28.03.96 - Høringsuttalelse til kommuneplanens arealdel (Vedlagt)

26. Brev til Norgesnettutvalg for helse- og sosialfaglig høgskoleutdanning datert 09.04.96 Informasjon om helsefaglig utdanning ved HVE (Vedlagt)

27. Brev til Norgesnettutvalg for ingeniørutdanning, IT- og maritim utdanning datert 09.04.96 Norgesnettutredningen - Tilleggsinformasjon fra HVE (Vedlagt)

28. Brev til Norgesnettutvalget for det økonomisk/administrative fagområdet datert 10.04.96 Informasjon om økonomisk/administrativ utdanning ved HVE (Vedlagt)

29. Brev fra Det norske høgskolerådet datert 26.02.96 - Representanter til prosjektråd for Kompakt (Vedlagt)

30. Referat fra rådsmøte i Det norske høgskolerådet 07.03.-08.03.96 (Vedlagt)

31. Møtebok fra avdelingsstyremøte avd RI 28.02.96 (Vedlagt)

32. Møtebok fra avdelingsstyremøte avd RI 17.04.96 "

33.Møtebok fra avdelingsstyremøte avd MA 08.03.96 "

34.Møtebok fra avdelingsstyremøte avd. SA 15.03.96 "

35.Møtebok fra avdelingsstyremøte avd. HE 27.02.96 "

36.Møtebok fra avdelingsstyremøte avd. LU 28.02.96 "

37.Møtebok fra avdelingsstyremøte avd. LU 27.03.96 "

38.Møtebok fra avdelingsstyremøte avd. LU 24.04.96 "

39.Referat fra møte i Likestillingsutvalget 25.03.96 "

40.Referat fra møte i Likestillingsutvalget 23.04.96 "

41.Referat fra samfunnstyremøte 06.03.96 "

42.Referat fra samfunnstyremøte 27.03.96 "

43.Referat fra møte i Parlamentet i Vestfold 15.04.96 "

SAK: 96/43 EVENTUELT

Møtedato i juni.

19. og 26. juni er foreslått som alternative møtedager. Høgskoledirektøren undersøker hvilke av disse to dagene flest av representantene/vararepresentantene kan møte, og gir styret beskjed om hvilken dato som er valgt.

Borre 09.05.1996

Olav Refsdal

høgskoledirektør