I botnen for opplegget ligg organiseringa av teoriemna i 10-11 faglege tyngdepunkt. Kvart emne har ein fast tyngdepunktplan som fordeler heile pensum på desse. Til kvart tyngdepunkt høyrer det to nettleksjonar à 6-10 sider, skrivne av faglærarar.

Kvart semester blir det laga såkalla prosessoppgåver (som kan samanliknast med tradisjonelle eksamensoppgåver). Dei skal dekkje alle tyngdepunkta.

1. Formulere problemstilling, lage utkast til disposisjon og innleiing til ei gjeven oppgåve.
2. Vidareutvikle arbeidskrav 1 til ei prosessoppgåve med utgangspunkt i disposisjonen (arbeidskrav 1) i samsvar med nærare oppsette formkrav og framdriftsplan. Ei prosessoppgåve skal ha eit omfang av ca 11 000 teikn utan mellomrom i Word.
3. Skrive ei ny prosessoppgåve utifrå ei tildelt problemstilling.
4. Skrive kommentarar (responsar) til prosessoppgåve (arbeidskrav 3) frå fire medstudentar. Ein kommentar skal ha eit omfang av 2000-3000 teikn utan mellomrom i Word.
5. Refleksjonsnotat som skal ha eit omfang av 2000-3000 teikn utan mellomrom i Word.
6. Ein 4 timars individuell skriftleg prøve på Classfronter, der pensum i heile emnet blir prøvd.

For gjennomføring av arbeidskrav 3 og 4 blir studentane delt inn i grupper på 4-6 studentar.

Prosessoppgåva i arbeidskrav 3 skal bearbeidast til sluttoppgåve (eksamensoppgåve) etter kommentarar frå medstudentar og faglærar. Den skal ha eit omfang av om lag 11 000 teikn utan mellomrom i Word.