|
PLUTO Gjennom
innovasjonen PLUTO
(Prosjekt LærerUtdanning med Teknologisk-pedagogisk
Omstilling) ved Høgskolen Stord/Haugesund har det foregått
radikale endringer av de ulike rollene spesielt i forhold til
partnerbarnehagene i førskolelærerutdanningen. Vårt overordnet siktemål i innovasjonen viser en todeling mellom fokus på IKT som verktøy innenfor fagene og som verktøy i refleksjonsprosessen: |
· kan
teknologien tilføre fagundervisningen nye dimensjoner, både på innholds- og
metodesiden? ·
kan virtuelle kommunikasjons- og samarbeidsarenaer
skape nye og bedre vilkår for praksis-/teorirefleksjon og kunnskapsutvikling
i relasjon til praksisfeltet? |