
|
Troppsjefkurs III, Innsatstropp
DOMBÅS: Høsten er en travel tid – så også for Heimevernets Skole- og kompetansesenter. Troppsjefkurs III, Innsatstropp gikk som planlagt og elevene fikk mye skryt av kursoffiser i etterkant.
TEKST OG FOTO: Kapt Trond Setså

| | SJEKK AV PBU: Veiledere og elever |
Kursrekka for innsatstroppsjefer
- Dette er det siste kurset i rekka for troppsjefer i Innsatstropper i Heimevernet, åpner kursoffiser kaptein Guttorm Bentdal fra HVSKS.
– For denne kategorien befal i HV starter vi troppsjefutdannelsen med Troppsjefkurs I, og dette gjennomføres lokalt.
- Så har du Troppsjefkurs II, (HVSKS) hvor fokuset er lagt på fredsoppdragene til Innsatstroppen. Jeg kan her nevne objektsikring, isoleringsoppdrag og innbringelse.
- Dette kurset som er treernivået, har fokus på mer stridsrelaterte stridsteknikker som ildoverfall, overfall og bakhold. I tillegg på Troppsjefkurs III er det stor fokus på evnen til å drive stridsutviking og planlegge å lede operasjoner, forteller han.
Kursets oppbygning
- Kurset er bygd opp slik at vi har en uke der vi lager oss et grunnlag for å både stridsutvikle, lede og løse de stridsmessige oppdragene, forklarer Bentdal.
- Vi har blitt mer bevisst på at vi må prøve å kutte ned PowerPoint-undervisningen og heller drive mer praktisk trening, noe som gir bedre effekt. Vi har korte innføringer inne og taktisk øving uten tropp. Elevene trener på å gi ordre ved modellbord ute og praktisere det de har fått innføring i, beretter han.
- Den andre uka er det litt praktisk skyting med støttevåpnene i Innsatstroppen: 12,7 MØR, 40mm, MG-3 og 84mmm RFK, samt en innføring i M/19 og M/100, sier Bentdal videre. - Dette for at de takstisk skal kunne bruke de kapasitetene riktig.
- Dernest kjørte vi en feltøvelse som gikk over fire døgn hvor vi da omdannet kurset til en tropp som da drev stridsutvikling og gjennomførte forskjellige typer oppdrag.
Samkjøring med toer-kurset
- Vi kjørte også noen koordinerte oppdrag med Troppsjef II-kurset hvor de da løste oppdrag i samarbeid. Våre kurselever gjennomførte ildoverfall, overfall og bakhold, mens det andre kurset blant annet sikret operasjonsområdet, beskriver han.
Bra nivå på elevene – gode troppsjefsemner
- Det som var godt merkbart med dette kurset, var at det var generelt godt nivå på elevene, sier Bentdal fornøyd. - Det tolker jeg til at vi nå virkelig begynner å merke kompetansehevingen i Kvalitetsreformen.
- Det var voksne folk som har livserfaring og solid, sivil bakgrunn både når det gjelder lederskap og annen relevant kompetanse - som har det riktige glimtet i øyet. Kombinert med militær kompetanse er dette en utmerket kombinasjon, konstaterer han.

| | INNLEVERING: Mye PBU skal inn på depotet igjen |
Dårlig oppmøteprosent på kurs generelt
- Det som likevel er litt bekymringsfull, og det gjelder kurs generelt, er at oppmøteprosenten er særdeles dårlig, fortsetter han. - Det har dessverre vært en generell trend, og vi har cirka 37 % av påmeldte elever som ikke har møtt på kurs dette året, avslører Bentdal.
- Mange av forfallene oppdager vi ikke før vi tar opprop på frammøtedagen og da har man ingen mulighet til å hente inn andre deltagere heller. Vi beregner jo ut i fra antall påmeldte elever og gjør våre administrative håndgrep der etter.
- Planlegging av behovet for veiledere er også selvsagt en utfordring i forhold til påmeldt elevantall og de som virkelig møtte, legger han til.
Evaluering
- Elevene var godt fornøyd med kurset og kom med en del gode innspill i forhold til det å videreutvikle kurset, sier han.
- Forsvaret ved Heimevernet har stor fokus på fredsoperative virksomheter, men det er jo fremdeles viktig å utdanne mannskapene til å kunne håndtere en væpnet konflikt. Vi er en militær organisasjon som i ytterste konsekvens skal kunne benyttes i en væpnet konflikt, og de må vi aldri glemme, slår kaptein Guttorm Bentdal fast.
|

|