RENA: I over fem måneder skal et knippe nøkkelpersonell i militær og sivil sektor få grundig innsikt i norsk forsvars- og sikkerhetspolitikk. Ikke minst når Forsvarets høgskole tar med elevene ut i felt.

Av Erik Solbakken og Per Arne R. Juvang (foto), Forsvarets mediesenter

KLASSEROM: Forsvarets høgskoles elever i et litt annerledes klasserom. Her under en demonstrasjon i regi av Telemark bataljon.

Midt i tjukkeste Østerdalen befinner en dresskledd gjeng seg, de er vitne til en demo i regi av Telemark bataljon. Tross den voksne alderen er de fremmøtte studenter, det neste halvåret skal de gå på en høyskole litt utenom det vanlige.

- Å øke kunnskapen blant de ulike forsvarsgrenene er bare en liten del av kursdeltakernes program. Det er det viktig ø skape en fellesforståelse. Halvparten av våre elever kommer fra sivile stillinger, forteller oberst Britt Brestrup, som er hovedlærer ved Forsvarets høgskole og assisterende direktør ved Forsvarets skolesenter.

- Ingen lederutdannelse
Hovedkurs nr 49 startet opp den 6. januar og varer til midten av juni. Som en del av kurset skal de 28 kursdeltakerne, fordelt på 15 sivile og 13 militære, gjennomgå krisehåndtering, utenriks- og sikkerhetspolitikk, globale utviklingstrekk, nasjonale samfunnsforhold i tillegg til sivil og militær beredskap.

- Vi utdanner ikke ledere. Hovedkurset gir en utdanning til ledere fra ulike etater. Vi benytter oss av mange dyktige foredragsholdere underveis, noe som gjør kurset attraktivt, forteller Brestrup (bildet) til Forsvarsnett.

Den kvinnelige obersten tror Forsvaret har mye igjen for å utdanne personell på et høyere nivå.
- Etter fullført kurs skal deltakerne være i stand til å yte viktige bidrag til videreutvikling av totalforsvarskonseptet, i tillegg til det sivile- og militære samarbeidet. Å utdanne disse deltakerne ser vi derfor på som nyttig ettersom innholdet i aller høyeste grad er relevant for de utfordringene Forsvaret, så vel som resten av vårt samfunn, må være forberedt på å møte i fremtiden, forteller hovedlæreren.

- Fin balanse
I januarkulden i et av øvingsfeltene utenfor Rena leir beskuer Unni Bratland fra Kommunikasjonsforeningen en øvelse i Telemark bataljon.
- De samarbeider imponerende bra. Ettersom vi nå skal lære mer om de ulike forsvarsgrenene er det interessant å se hva som skjer på grunnplan. Til nå har kurset balansert veldig bra mellom teoretisk og praktisk lære, forteller Bratland til Forsvarsnett.

Informasjonssjefen er, som resten av deltakerne, borte fra sin vanlige stilling dette halvåret. Bratland håper tiden som student i Forsvaret vil gi henne dypere innsikt innen flere fagfelt.
- Samspillet mellom militære og sivile aktører samt hva som påvirker de sikkerhetspolitiske bestemmelsene er noe av det jeg ser frem til å lære mer om. At vi som kursdeltakere vil få en dypere forståelse rundt beslutninger knyttet opp mot kursets temaer er nyttig, både for vår egen del men også for de som er rundt oss, sier Bratland.

INNSIKT: Unni Bratland fra Kommunikasjonsforeningen lærer i disse dager mer om de ulike forsvarsgrenene.

Stengte dører
Den formelle undervisningen ved FHS skjer ved eksterne foredragsholdere. Det blir lagt vekt på å få foredragsholdere på et høyt nivå, og som kan uttale seg så fritt og ureservert som mulig.
- I tillegg til foredragene legger vi stor vekt på gruppearbeid og samtaler innad i gruppa. Denne form for pedagogikk er veldig viktig for hver og en av deltakerne. Det er i disse samtalene at elevene må gi av seg selv, forklarer Brestrup.

For da Forsvarsnetts utsendte tok frem penn og papir under en av samtaletimene var beskjeden klar: ut på gangen!
- For at samtalene skal foregå så fritt som mulig er det viktig at elvene føler at de kan snakke fritt. I dette hovedkurset har vi stor takhøyde, understreker hovedlæreren, før hun returnerer til samtaletimen - rensket for "uvedkommende" journalister.