Fiona Dowling


Fagområde
Idrettspedagogikk
Kvalitativ metodelære
 


Undervisning
MAS 440 Kroppsøving i skole og lærerutdanning

MAS 403 Intervju og feltarbeid
 
PPU Sosial bakgrunn som pedagogisk kontekst for opplevelse av og læring i skolens kroppsøving


Prosjekter

Publikasjoner
Dowling, F. (2004). Aksjonsforskning og livshistorier.  I T. Tiller (red)  Aksjonsforskning i skole og utdanning.  Kristiansand: Høgskoleforlaget.
 
Dowling, F. (2004). Re-telling Physical Education Teachers’ Life Stories.  In M. Krogh Christensen & J. Bale (eds.)  Biographies in Sport.  Aarhus: Universitetsforlag.
 
Dowling, F. (2004). Stories from the Gymnasium - Facts or Fiction? Literary Glimpses From Norwegian Physical Education Classes.  Skriftserien Ludus. Nordic Narratives in Sport and Physical Culture: Transdisciplinary Perspectives, nr 2.
 
Dowling, F. (2004). Supervisory Teachers' Conctructions of Femininities and Masculininities in the 'Gym'.  I What's Going On In The Gym? Learning, Teaching and Research in Physical Education.  University of Southern Denmark, Institute of Sports Science and Clinical Biomechanics
 
Dowling, F., Sparkes, A., Nigles, L. & Swan, P. (2003). Poetic representations in sport and physical education: insider perspectives.  Sport, Education and Society.  8(2):153-177.
 
Dowling Næss, F.  (2001). Narratives about young men and masculininites in organised sport in Norway.  Sport, Education and Society.  6(2):125-142.
 
Dowling Næss, F. (2001). Sharing Stories About the Dialectics of Self and Structure in Teacher Socialisation: Revisiting a Norwegian Physical Educator’s Life History.  European Physical Education Review.  7(1):44-60.
 
Dowling, F. (2001). Kroppsøvingslærerens fysiske identitet – venn eller fiende?  I  M. Krogh Christensen (red.) Aldring og bevægelse i idræt.  Århus: Klim.
 
Dowling Næss, F. (2000). Kroppsøving – et fag på guttenes premisser?  Kroppsøving, 6. Oslo: Norges idrettshøgskole. s. 10-13.
 
Dowling Næss, F. & Kårhus, S. (2000). Internasjonalt fokus på ’Physical Education’ – relevans for norsk helse- og skolepolitikk?  Kroppsøving, 6. Oslo: Norges idrettshøgskole. ss. 5-9.
 
Dowling Næss, F. (1996). Life Events and Curriculum Change: The Life History of a Norwegian Physical Educator.  European Physical Education Review 2(1):41-53.
 
 
Employee_Picture


Stilling
Førsteamanuensis

Avdeling
Seksjon for Kroppsøving og Pedagogikk

Telefon
23 26 24 16 / 92 45 32 81

Epost
fiona.dowling@nih.no

Norges idrettshøgskole | Sognsveien 220 | Telefon: +47 23 26 20 00 | Fax: 22 23 42 20 | E-post: postmottak@nih.no | webmaster@nih.no