Organisasjon

Kontakt oss

Ledige stillinger

NIHs venner

Faglærerutdanningen (FKI) og Praktisk Pedagogisk Utdanning (PPU)

PPU Skolen og skolefaget

PPU Vurderinger

PPU Aktuelle Pedagogiske utfordringer

FKI 210 Pedagogikk

FKI 220 Fagdidaktikk

FKI 310 Pedagogikk

FKI320 Fagdidaktikk

KRD I og II

 

I-Å. By, T. Moser, W.B. Jacobsen, J. Fjeld, K.T. Gundersen. (2002). L97 og kroppsøvingsfaget - fra blå praktbok til grå hverdag? : hovedrapport 2: Elevenes og lærernes erfaringer knyttet til den nye læreplanen i kroppsøving. Rapport / Høgskolen i Vestfold ; 5/2002

 

I-Å. By, T. Moser, W.B. Jacobsen, J. Fjeld, K.T. Gundersen. (2001). L97 og kroppsøvingsfaget : fra blå praktbok til grå hverdag? : hovedrapport 1: Lærernes erfaringer knyttet til den nye læreplanen i kroppsøving / Einar Berggraf Jacobsen ... [et al.]. Rapport / Høgskolen i Vestfold ; 3/2001

 

I-Å. By. (2002). Kompetanseutvikling i grunnskolen fra 2000.
Kroppsøving / planen er utarbeidet av Inger-Åshild By. 23 s.
F-4093/7.

I-Å. By. ( 1999). Arbeidsmåter og innhold i idrettsskolen : læreplaner og en observasjonsbasert analyse av praksis. 46 s. : diagr. Rapport 3 fra fase 2 i prosjektet "Evaluering av idrettsskolemodellene i Norge" - et oppdrag fra Kulturdepartementet. Oslo : Norges idrettshøgskole, Institutt for samfunnsfag.

I-Å. By. (1999). Vurdering med og uten karakter i kroppsøving på grunnskolens ungdomstrinn. Oslo : Norges idrettshøgskole.

I-Å. By. ( 1997). Lek og læring. Kunnskap om idrett: skriftserie fra Norge idrettshøgskole. Nr.1, s51-58. Oslo: Norges idrettshøgskole.

 

I-Å. By. ( 1992). Kroppsøving som sentralt fag på barnetrinnet : om daglige økter med tilpasset undervisning i kroppsøving og skolebasert etterutdanning av lærere. - Revidert utgave. Oslo: Norges idrettshøgskole.  

 

Stilling
Prorektor/Førsteamanuensis

Avdeling
Rektoratet/Seksjon for Kroppsøving og pedagogikk

Telefon
23 26 24 02 / 92 40 08 71

Epost
inger-ashild.by@nih.no