Målgruppe: Lærere i videregående opplæring som ønsker å dele ressurser For videregående opplæring, 16 - 19 år

Hovedfokus: Etablere en delingskultur i skolen, i første omgang for lærere, på sikt også for elever Presentasjonsform/arbeidsmåte/tidsbruk: presentasjon + foredrag om deling og delingskultur. Ca 30 min på presentasjon.

Spørsmål som kommer opp på bakgrunn av foredrag og presentasjon diskuteres

Bidragsytere: Leonhard Vårdal, Jarle Ragnar Meløy, Arne Olav Nygard

Lenke til fagene: fag.utdanning.no og ndla.no

NDLA tilbyr fritt tilgjengelige digitale læremidler for lærere og elever i videregående opplæring. Alle som ønsker det og er interessert kan bruke læremidlene, uten pålogging. Følgende fag er ferdig til bruk, med alle læreplanmål dekket: norsk, naturfag og helse og sosialfag, alle Vg1. Fra skolestart 2009 vil også disse fagene være klar til bruk: engelsk, matematikk, samfunnsfag, kroppsøving, elektrofag og restaurant- og matfag, alle Vg1, samt barne-og ungdomsarbeiderfag, helsearbeiderfag og norsk Vg2.

NDLA utvikler i tillegg programfaget Kommunikasjon og kultur 1 – 3 i samarbeid med Rogaland og Nord-Trøndelag fylkeskommuner og NRK, Romteknologi i samarbeide med Nordland fylkeskommune, Design og håndverk i samarbeid med NRK og Teknologi og industriell produksjon (TIP) i samarbeid med Norsk Industri.

På sikt vil alle fag i videregående opplæring være fritt tilgjengelige på NDLA. Statistikken viser at dette er et svært populært nettsted.

Læreplanmålene for alle fagene vil være dekket flere ganger, og på ulike måter; tekst, bilde, animajoner, videosnutter….

Fagstoffet er redigert og tilrettelagt av lærere fra hele landet. Mye av innholdet er laget av lærere i samarbeid med forlag og mediehus, og noen nystarta bedrifter. Eksperter fra høgskoler og universitet deltar i kvalitetssikring av fagstoffet

Arena for deling

Det unike med NDLA er at fagene ikke bare er utviklet og blir liggende slik det presenteres første gang, men det blir en levende arena. Stoffet som er ferdig til bruk vil fortsatt ha en redaksjon som følger opp og fornyer stoffet. I tillegg er selve hovedideen at stoffet skal kunne fornyes ved at lærere og på sikt elever fra hele landet skal kunne delta aktivt i en delingsarena og presentere sitt eget stoff, enten nytt, eller en forbedring av det som ligger det. Til dette trengs det at skolen har Feide.

For skoler som allerede har Feide, kan lærere allede nå delta og melde inn eget stoff til de fagene som er ferdig utviklet.

Etablering av en delekultur i skolen er viktig og NDLA vil mer enn noe annet fremme en slik kultur.