Ungdom og historie er et prosjekt som samlet komparative data for mange land for å kunne studere ulikheter i kunnskap om historien, i holdninger og oppfatninger av historiske hendelser og i interessen for historiefaget. Prosjektet var et samarbeid mellom historikere, samfunnsvitere og psykologer. Prosjektet ble startet fra Norge og Tyskland i 1991, av Magne Angvik ved Høgskolen i Bergen og Bodo von Borries fra Universitetet i Hamburg. Størstedelen av datainnsamlingsarbeidet ble gjennomført i de fleste landene våren 1995.

Datamaterialet består av intervjudata for mer enn 30.000 elever i alderen 14-15 år, samt 1.200 lærere, fra en rekke europeiske land: Norge, Sverige, Danmark, Finland, Island, Estland, Lithauen, Russland, Ukraina, Polen, Ungarn, Tsjekkia, Slovenia, Kroatia, Bulgaria, Hellas, Tyrkia, Palistina, Israel, Portugal, Spania, Italia, Syd-Tirol (Italia), Tyskland, Flandern (Belgia), England, Wales, Skottland og Frankrike. Hvert land er representert med et utvalg på om lag 1.000-1.200 elever

Tema som er dekket i undersøkelsen:

Historie-faget - elevenes oppfatninger om undervisning og hva som er kilder for historisk kunnskap.
Interesse for historie som kunnskapsfelt og geografiske områder
Bevissthet om historie
Tolkninger av historiske hendelser, epoker og historiske personer
Etiske og politiske spørsmål.