NTNUs hovedside Sentraladministrasjonen Studieavdelingen Til overordnede sider
KVALITETSREFORMEN VED NTNU
 Meny 
Hovedside
Prosjektorganisasjonen
 
Prosjektstyret
Ny gradsstruktur
Læringskvalitet
Kvalitetssikring
IKT og læring
 
Dokumenter


 Styret og Kvalitetsreformen 
Overgangsordninger ved innføring av kvalitetsreformen, høstsemesteret 2003 (13/03)
NTNUs gradsbenevnelser og studieprogramportefølje høsten 2003 (90/02)
NTNUs studieprogramportefølje høsten 2003 (83/02)
Lærerutdanning ved NTNU i ny gradsstruktur (69/02)
Endring av karakterskala
 Fakultetene og kvalitetsreformen 
Fakultet for arkitektur
  og billedkunst
Fakultet for
  ingeniørvitenskap og
  teknologi
Fakultet for
  informasjonsteknologi,
  matematikk og
  elektroteknikk
Det historisk-filosofiske
  fakultet

Fakultet for
  naturvitenskap og
  teknologi
Det medisinske fakultet
Fakultet for
  samfunnsvitenskap og
  teknologiledelse

Om kvalitetsreformen

I juni vedtok Stortinget ei omfattande reform av den høgre utdanninga på bakgrunn av ei stortingsmelding frå regjeringa.

For at studentane skal lukkast med studiane, skal lærestadene gi kvar enkelt student tettare oppfølging. Utdanningsinstitusjonane får óg større ansvar for læringsmiljøet til studentane.

Det blir innført nye grader: Bachelorgraden på lågare nivå, med normert studietid på tre år og mastergraden på høgre nivå, med normert studietid på to år utover bachelor.

www.ntnu.no/studenter/ gir en nærmere oversikt over NTNUs studieprogram.

Den nye reforma skal gjennomførast raskast mogleg, og det skal vere gode overgangsordningar for dei som alt er komne i gang med eit studium. Frå hausten 2003 skal alle endringane vere på plass.

NTNU står foran ein rekkje utfordringar. Denne websida skal informere om arbeidet med kvalitetsreformen ved NTNU.


Prosjektstyret

Ny gradsstruktur
Gradsreglement, fordypning og bredde, tverrfakultære studieprogram, Ex.phil./felles innføringsemner, lærerutdanning og opptaksordninger.

Læringskvalitet
Læringsmetoder, evalueringsformer, utdanningsplaner og internasjonalisering.

IKT og læring
Kartlegging av tiltak, identifisere problemstillinger, pedagogikkutvikling, læringsinfrastruktur og organisering av støtteapparatet.

Kvalitetssikring
Kartlegge eksisterende systemer for evaluering. Utvikle et kvalitetssikringssystem for undervisning. Vurdere igangsetting av nye prosjekt for å videreutvikle den systematiske kvalitetssikringen ved NTNU.
 Viktige datoer 
31.01.03
Alle læringsarenaer operative
 Aktuelle dokumenter 
NOKUTs Utdanningskvalitetspris 2004 – forslag/søknader ved NTNU
Reformvisa til avslutningen 18.12.03
Utdanningskvalitetsprisen 2003 - Invitasjon
Kvalitetsreformen – statusrapport og arbeidsplan april 2002
O-sak om oppfølging og status for NTNUs undervisningsstrategi
Alle dokumenter
 UFD om kvalitetsreformen 
Brosjyre om Kvalitetsreformen
Endringer i Universitets- og høgskoleloven
UFDs hjemmeside for Kvalitetsreformen
 Andre lenker om kvalitetsreformen 
Universitetet i Oslo
Universitetet i Bergen
Universitetet i Tromsø

Redaktør: Studiedirektøren, Kontakt: Epost-adresser Sist oppdatert: 14.03.2002