Ny karakterskala - FAQ (Frequently Asked Questions)

Hva skjer med mine gamle karakterer?

Alle karakterer på eksamen avlagt fra og med 01.09.2001 blir sensurert etter ny skala, samtidig som de gamle tallkarakterene blir konvertert til bokstaver. De gamle karakterene vil fortsatt ligge i systemet og du vil motta en utskrift med de gamle karakterene

Hva er fagspesifikk karakterskala?

Fakultetene kan i løpet av vårsemesteret 2001 utarbeide egne fagspesifikke beskrivelser av vurderingskriteriene som et supplement til den generelle beskrivelsen, tilpasset spesielle fagområder.
De fagspesifikke beskrivelsene er ment som en hjelp for de som skal sensurere eksamen, for studenten til å vite hva som ligger til grunn for karakteren, og for potensielle arbeidsgivere. Ved eventuell klage på karakter er det denne som ligger til grunn.
Karakterskala med fagspesifikk beskrivelse vil stå i studiehåndboken, og ellers være lett tilgjengelig.

Hvordan beregnes gjennomsnittskarakter?

Algoritmen slik den er vedtatt:

1. Hver bokstavkarakter erstattes av en tallekvivalent, A=5, B=4, C=3, D=2, E=1.

2. Tallekvivalenten multipliseres med emnets studiepoeng (vekttall), og de enkelte produktene av studiepoeng og tallekvivalent summeres for de emner som inngår.

3. Produktsummen divideres med totalt antall studiepoeng som inngår i samlingen av aktuelle emner.

4. Kvotienten regnes ut med én desimal.

5. Gjennomsnittskarakteren blir den bokstavkarakter som har heltallet i kvotienten som tallekvivalent, etter at vanlig forhøyningsregel er brukt.

Eksempel:

Gjennomsnittet blir 3,7 (NB! En - 1 - desimal) som forhøyes til 4 og gir bokstavkarakter B.

Presisering til pkt 4:

Vanlige avrundingsregler sier at en skal regne ut (her: forsette divisjonen) ett siffer/desimal mer enn det sifferet som eventuelt skal forhøyes. Her er det heltallet som eventuelt skal forhøyes, dvs vi må regne EN desimal - og stoppe der! Om desimal nr 2 blir større eller mindre enn 5, er altså irrelevant. Blir 1. desimal 5 eller høyere, skal heltallet forhøyes, ellers ikke.

Eksempel: Utregningen 3,4 gir heltallet 3, mens 3,5 gir heltallet 4.
Det er ALDRI aktuelt å regne seg fram til f eks 3,47 - som noen sier da blir 3,5 som de igjen sier blir 4. Det er IKKE riktig, fordi vi regner ut med 2 desimaler bare hvis det er 1. desimal som skal være gjenstand for en eventuell forhøyelse. I denne sammenhengen er det ikke 1. desimal som skal forhøyes, men heltallet. Derfor stopper vi ved første desimal. PUNKTUM. (Jfr. eksemplet ovenfor).
Ren logisk tenkning tilsier også at 3,47 ligger lavere enn midtpunktet mellom 3 og 4, og skal dermed ikke forhøyes til 4.

Hvorfor er konverteringsskalaen ulik for de ulike fagområdene?

I dag er det svært ulik praksis for hvordan karakterskalaen blir brukt på ulike studier. Den nye skalaen skal rette på denne skjevheten, og hele skalaen skal brukes på alle studier. Vi ønsker en helhetlig skala for karaktersetting over hele universitetet. Over en lengre periode der mange studenter har avlagt eksamen, er det et mål at karakterene er normalfordelt.

Hvorfor kan ikke de som har startet utdannelsen sin, fortsette med tallkarakter-systemet?