STUDIEPLAN FOR PhD-PROGRAMMET I HELSEVITENSKAP

Studieplanen er hjemlet i Forskrift for graden philosophiae doctor (PhD) ved Norges teknisk-natur¬vitenskapelige universitet (NTNU), vedtatt i Styret ved NTNU 22.05.03. Studieplanen for PhD-programmet i helse¬vitenskap for studieåret 2006/2007, ble godkjent av Dekanus ved Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse på fullmakt 14.02.06.

PhD-programmet i helsevitenskap er et bifakultært studietilbud som tilbys av Fakultetet for sam¬funns¬vitenskap og teknologiledelse (SVT) i samarbeid med Det medisinske fakultet (DMF). SVT-fakultetet er vertsfakultet for doktorgradsprogrammet.

Felles fakultære prosedyrer og administrative retningslinjer ved SVT er lagt ut på: http://www.svt.ntnu.no/adm/forskning/, og for DMF på: http://www.medisin.ntnu.no/adm/forskning/forskerut/

BESKRIVELSE AV PROGRAMMET, (jfr. § 2 i forskriften)
PhD-programmet i helsevitenskap er normert til 180 studiepoeng (3 år). Det endelige opp¬legget for PhD-utdanningen utformes i samråd mellom kandidat, veileder og instituttet av¬hengig av fagområde for avhandlingen og kandidatens individuelle behov og ønsker.

Fagområder
Som bifakultært program omfatter doktorgradsutdanningen i helsevitenskap et bredt spekter av forskjellige fagområder. Felles for disse fagområdene er fokus på menneskets helse, både på det samfunnsmessige, mellom-menneskelige og individuelle plan. Tre parter bidrar til PhD-programmet:

Institutt for sosialt arbeid og helsevitenskap, Det medisinske fakultetet, og Program for bevegelses¬¬vitenskap. PhD-programmet har to hovedprofiler: 1. Pasientnærhet og bruker¬relatering (f.eks. i klinikken, i samfunnet, teknologiens konsekvenser); og 2. Forebygging og helsefremming (f.eks helsetjeneste, helse/samfunn/individ).

Læringsmål for PhD-programmet i helsevitenskap
Doktorgradsutdanningen i helsevitenskap har som formål å videreutvikle kandidatens kvali¬fikasjoner for arbeid som setter høye krav til vitenskapelig kompetanse. Det viktigste ele¬mentet i utdanningen er et selv¬stendig forskningsarbeid på høyt faglig nivå. Programmet legger vekt på kunnskap som er nød¬vendig for å gjennomføre studier av forebyggende, helse¬fremmende eller klinisk natur knyttet til almin¬nelige helsefaglige problemstillinger. Kandidaten skal gjennomføre opplæring som er til støtte for arbeidet med avhandlingen, samt bidra til nødvendig faglig dybde og bredde. Studiet skal gi grunn¬lag for et selvstendig, kreativt og kritisk forhold til egen og andres forskning, samt gi trening i formidling av forsknings¬resultater i vitenskapelige og andre fora.

OPPTAK, (jfr. § 5 i forskriften)
Opptakskrav er mastergrad eller tilsvarende innen helsevitenskap, medisin, bevegelses¬vitenskap eller samfunnsvitenskap. Det kan også gis opptak ved at man dokumenterer til¬svarende kompetanse på annen måte. Det kreves normalt et veiet karaktergjennomsnitt som er lik B eller bedre sammenholdt med NTNUs karakterskala.

Søkere med svakere karakterbakgrunn kan tas opp dersom det legges fram dokumentasjon som sann¬synliggjør at kandidaten vil være egnet til en PhD-utdanning. I særlige tilfeller kan søkere med annen bakgrunn tas opp til PhD-programmet. Søkere kan da pålegges å ta sær¬skilte kurs/ kvalifiserings¬emner som vilkår for opptak.

Krav til søknaden
Søknaden skal skrives på eget skjema som kan hentes på http://www.svt.ntnu.no/adm/forskning/ eller fås ved henvendelse til SVT-fakultetet. Krav til søknaden er beskrevet i forkrift for PhD ved NTNU http://www.svt.ntnu.no/adm/forskning/. PhD-planen, herunder prosjektbeskrivelsen, skal fortrinnsvis utarbeides i samråd med hoved¬veileder. Søknaden sendes instituttet hvor kandidaten og veilederen har sin faglige tilknytning.

Behandling av søknader
Fakultetet hvor studenten har sin hovedforankring behandler søknader om opptak etter vur¬dering fra det aktuelle institutt/enhet og deretter innstilling fra Programkomiteen. Normalt vil kandidaten ha sin hovedforankring ved hovedveileders institutt. Prosedyrer for opptak og opp¬følging av ufullstendige søknader er beskrevet på SVT-fakultetets hjemmeside http://www.svt.ntnu.no/adm/forskning/ og ved DMF på http://www.medisin.ntnu.no/adm/forskning/forskerut/

Avgjørelse om opptak
Avgjørelse om opptak baseres på en samlet vurdering av søknaden. Opptaket formaliseres i form av skriftlig avtale for PhD-utdanningen, jf § 6 i PhD-forskrift.

PROSJEKTBESKRIVELSE, (jfr § 5.2 i forskriften)
Prosjektbeskrivelsen skal gjøre rede for tema og problemstillinger, fortrinnsvis relatert til rele¬vant teori og eksisterende forskning. Videre skal det gjøres rede for metode, praktisk gjennom¬føring og even¬tuelle forskningsetiske utfordringer. Omfanget av prosjektbeskrivelsen skal normalt være på 5-10 sider.

FINANSIERINGSPLAN, (jfr. § 5.2 i forskriften)
For søkere som ikke er fullfinansiert gjennom stipendordninger, kreves det normalt at 50 % av arbeidstiden under doktorgradsstudiet kan benyttes til forskerutdanning, og at minimum ett år kan avsettes til fulltidsstudier. Kandidater uten finansiering redegjør for gjennomføring uten finansiering. Vurdering av dette vil bli foretatt for hver enkelt kandidat ved opptaket, og sammenholdt med krav i avsnittet overfor.

VEILEDNING, (jfr. §§ 5.2 og 8 i forskriften)
Arbeidet med doktorgradsavhandlingen er aktiv forskning under veiledning. Veileders totale tidsbruk til doktorgradskandidaten er stipulert til 210 timeverk for perioden. Dette tilsvarer ca. 70 timeverk pr. år i 3 år. I tillegg til kontakttiden mellom kandidat og veileder inkluderer dette forberedelser, gjennom¬lesning, etterarbeid osv. Dersom biveileder er oppnevnt, må antall timeverk fordeles mellom hoved- og biveileder.

Prosedyre for oppnevning og skifte av veileder (e) er beskrevet på http://www.svt.ntnu.no/adm/forskning/

RESIDENSPLIKT, (jfr. §§ 5.2 og 7.2 i forskriften)
Plan for oppfylling av residensplikt skal føres opp i søknaden og i avtale om veiledning. Instituttet kan i visse tilfeller gi dispensasjon fra kravet om residensplikt.

Hovedhensikten med residensplikt er at kandidaten skal delta aktivt i et forskingsmiljø ved eller tilknyttet NTNU. Såfremt denne hensikten oppnås kan det gis dispensasjon.

DELTAKELSE I AKTIVE FORSKNINGSMILJØER, NASJONALT OG INTERNASJONALT, (jfr. §§ 4 og 5.2 i forskriften)
De samarbeidende enhetene i doktorgradsutdanningen i helsevitenskap har omfattende nett¬verk og kontakter med både nasjonale og internasjonale forskningsmiljøer. Kandidater opp¬fordres til å delta aktivt i disse miljøene for å etablere og dra nytte av kontaktene med aner¬kjente forskere i inn- og utland.

FAGLIG FORMIDLING, (jfr. §§ 2, 4 og 5.2 i forskriften)
Utover publisering av PhD prosjektet, kreves det at kandidaten formidler fra prosjektet i form av en presentasjon på en nasjonal eller internasjonal vitenskapelig konferanse. En skriftlig versjon av ”paperet”, normalt på engelsk, tjener som dokumentasjon og grunnlag for god¬kjenning. Godkjenning gjøres av enheten (instituttet) etter anbefaling fra veileder.

RAPPORTERING, (jfr. § 9 i forskriften)
Kandidat og veileder skal årlig levere separate fremdriftsrapporter i henhold til PhD-forskriftens § 9. (Prosedyre for innlevering og behandling av kandidat- og veilederrapport finnes på fakultetets hjemmesider http://www.svt.ntnu.no/adm/forskning/)

OPPLÆRINGSDELEN, (jfr. § 7.3 i forskriften)

Læringsmål for opplæringsdelen
Opplæringen skal være til støtte for arbeidet med avhandlingen, samt bidra til nødvendig faglig dybde og bredde.

Oppbygging og gjennomføring
Kandidaten skal i søknaden sette opp plan for gjennomføring av opplæringsdelen i samråd med veileder(e). Kandidaten skal selv melde seg til vurdering i emner innen oppsatte frister. Eksterne kurs/emner som skal inngå i opplæringen må godkjennes av instituttet. For prose¬dyrer for oppmelding til emner og godkjenning av eksterne kurs/emner, se http://www.svt.ntnu.no/adm/forskning/.

Opplæringsdelen er normert til ett semesters fulltids arbeid, dvs. minimum 30 studiepoeng, hvorav minimum 20 studiepoeng skal velges fra studieplanfestede emner i PhD-katalogen ved NTNU, og den skal være fullført når avhandlingen leveres. I opplærings¬delen skal det være en vitenskaps¬teoretisk del på minimum 7,5 studiepoeng. Ved SVT tilbys ”Vitenskapsteori i sam¬funnsvitenskap” og ved DMF ”Medisinsk forskning i teori og praksis” og ”Forsknings¬formidling” (se under Opplæringsdelen ved DMF). Studentene står fritt til å velge mellom disse emnene, men tilsvarende emner ved NTNU eller ved andre universitet kan også velges. Søknad om dette må forelegges instituttet.

Individuelt lesepensum kan godkjennes som del av opplæringsprogrammet, hvis tilgangen på forsker¬kurs gjør det vanskelig for kandidaten, innenfor rimelige tidsrammer, å sette sammen et kursprogram som støtter opp om avhandlingsarbeidet. Evaluering skjer ved skriftlige arbeider. Instituttet kan også vurdere andre evalueringsformer.

I spesielle tilfeller kan også et mastergradskurs godkjennes på linje med et eksternt doktor¬grads¬kurs. Dette kan da ikke samtidig inngå i kandidatens mastergrad. Godkjenning av emner som tilhører master¬gradsutdanningen gir 2/3 studiepoengsuttelling på PhD-utdanningen. Slik bruk av mastergrads¬kurs skal godkjennes av instituttet etter anbefaling fra veileder.

I noen tilfeller kan det være aktuelt å gjøre godkjenning av eksterne kurs/mastergradskurs betinget av at visse tilleggs¬krav imøtekommes, for eksempel at det skrives essay tilknyttet kurs der skriving av essay ikke skjer innen rammen av selve kurset. I slike tilfeller leveres essayet instituttet, og det bedømmes av veileder.

Fullstendig oversikt over alle emner som tilbys av PhD-programmet i helsevitenskap:

*Emnene IDR8001 og IDR8002 undervises dersom et tilstrekkelig antall studenter er påmeldt og Program for bevegelsesvitenskap har undervisningskapasitet.

Opplæringsdelen ved Institutt for sosialt arbeid og helsevitenskap

Vær oppmerksom på at opplæringsdelen består av 30 sp og har 3 elementer:

? Vitenskapsteori (minimum 7,5 studiepoeng)

? Metodiske emner (minimum 7,5 studiepoeng)

? Teoretiske/substansielle emner (minimum 7,5 studiepoeng)

Minst 7,5 sp av den metodiske og teoretiske skoleringen vil bestå av seminarer organisert av instituttet. Det vil hvert semester bli arrangert et todagers seminar. Innholdet vil variere, men slik at en over en to-års periode har behandlet sentrale teoretiske og metodiske emner. Hvert seminar vil være en blanding av undervisning og framlegg fra deltakerne. Det vil bli lagt opp et pensum på 250 sider til hvert seminar. Hvert seminar gir 5 studiepoeng dersom en har framlegg, 2,5 studiepoeng uten eget framlegg.

Framleggene er av typen essay/paper. De bør ha tilknytning til kursets tema, men samtidig bygge bro over til egen avhandling, for eksempel ved å handle om det metodiske eller teoretiske grunnlaget for eget arbeid, eventuelt kunnskapsstatus på det feltet en arbeider. Framleggene skal sendes inn i utkasts form før seminaret, presenteres og diskuteres muntlig på seminaret og skrives ferdig innen en angitt frist etterpå. Det ferdige essayet/ paperet må bedømmes som tilsvarende laudabelt nivå av kursleder for at framlegget skal bli godkjent.

Det er obligatorisk å delta på to av disse seminarene, hvorav minst ett med framlegg. Dette vil sikre kontakt med instituttet og øvrige PhD-kandidater. De resterende studiepoengene velges fritt ut fra den enkeltes behov og etter avtale med veileder. En kan fylle etter med å delta på flere seminar innen instituttets serie, men det kan også være nyttig å ta kurs andre steder, for eksempel ved andre nordiske universitet som tilbyr PhD-kurs i helsevitenskap. Kursene skal samlet settes sammen slik at den metodiske skoleringen utgjør minst 7,5 studiepoeng og at den teoretiske/ substansielle skoleringen utgjør minst 7,5 studiepoeng. Hvordan de resterende studiepoengene faglig plasseres avgjør den enkelte i samråd med veileder. Kurs utenfor instituttets serie skal godkjennes av instituttet etter anbefaling fra veileder.

Emner:

Merk at det dreier seg om samme seminarserie. Hver samling vil ha ulikt innhold, slik at det substansielt ikke er overlapp. Kodingen er av formelle studieplanmessige hensyn.

Opplæringsdelen ved Det medisinske fakultet

Vær oppmerksom på at opplæringsdelen består av 30 sp. Det er obligatorisk å gjennomføre et vitenskapsteoretisk emne (minimum 7,5 sp), enten begge emnene SMED8004 og SMED8005 eller emnet SOS8000. For kandidater som tidligere har gjennomført grunnleggende viten­skaps­teori, vil SOS8000 for mange være mest hensiktsmessig. For utvidet og oppdatert informasjon om DMFs emner, henvises til DMFs nettside. Merk at det er påmelding til kursene ved DMF.

Emner:

Merk at det dreier seg om samme seminarserie. Hver samling vil ha ulikt innhold, slik at det substansielt ikke er overlapp. Kodingen er av formelle studieplanmessige hensyn.

Opplæringsdelen ved Det medisinske fakultet
Vær oppmerksom på at opplæringsdelen består av 30 sp. Det er obligatorisk å gjennomføre et vitenskapsteoretisk emne (minimum 7,5 sp), enten begge emnene SMED8004 og SMED8005 eller emnet SOS8000. For kandidater som tidligere har gjennomført grunnleggende viten­skaps­teori, vil SOS8000 for mange være mest hensiktsmessig. For utvidet og oppdatert informasjon om DMFs emner, henvises til DMFs nettside. Merk at det er påmelding til kursene ved DMF.

Emner:

Opplæringsdelen ved Program for bevegelsesvitenskap
Vær oppmerksom på at opplæringsdelen består av 30 sp og har 3 elementer:

Vitenskapsteori (minimum 7,5 studiepoeng)

Metodiske emner (minimum 7,5 studiepoeng)

Teoretiske/substansielle emner (minimum 7,5 studiepoeng)

*Emnene IDR8001 og IDR8002 undervises dersom et tilstrekkelig antall studenter er påmeldt og Program for bevegelsesvitenskap har undervisningskapasitet.

AVHANDLING , (jfr. § 7.4 i forskriften)

Krav til avhandlingen

Krav til avhandling og regler for bedømmelse er gitt i forskrift for PhD-graden ved NTNU.

I henhold til kravene kan avhandlingen bestå av et større samlet arbeid (monografi), eller en artikkel­samling. Endelig form og omfang avklares med veileder. Uavhengig av form skal av­handlingen ligge på et nivå som tilsvarer standarden for publisering innen fagets viten­skapelige litteratur og i samsvar med gjeldende normer på veileders fakultet.

AVSLUTNING

Prosedyrer for innlevering, oppnevning av bedømmelseskomité, komiteens innstilling og behandling av avhandling, omarbeiding for bedømmelse, prøveforelesning og disputas samt tildeling av PhD-grad beskrives på SVT-fakultetets hjemmesider og ved DMF sin hjemmeside.