|
Kunnskapsdepartementet
har nå fordelt de 50 millionene kroner til utvikling av digitale læremidler som
ble lyst ut tidligere i 2006. Midlene vil bli brukt innen fagene norsk,
naturfag, matematikk og helse- og sosialfag. (20.12.06)
|
| |
|
Kunnskapsdepartementet
og NRK går sammen for å gjøre deler av NRKs arkiv tilgjengelig for undervisning
i skolene. (21.12.06)
|
| |
|
Fornyings-
og administrasjonsdepartementet (FAD) la 15. desember fram Stortingsmeldingen Eit informasjonssamfunn til alle som
berører store deler av utdanningssektoren. Et av hovedtemaene i Stortingsmeldingen
er ”Digital inkludering – tilgang universell utforming og kompetanse for alle”.
(15.12.06)
|
| |
|
Utdanningsdirektoratet
har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet utredet pedagogiske gevinster ved
bruk av digitale læringsplattformer. (19.05.2006)
|
| |
|
- Det er viktig at skolen i samarbeid med hjemmet utvikler et
bevisst forhold til ny teknologi, sa Djupedal i sin hilsen i forbindelse med
Trygg bruk-dagen i dag.
|
| |
|
Undersøkelsen ITU Monitor 2005 ble offisielt lansert torsdag 26.
januar. Undersøkelsens viktigste funn viser at elever i norsk grunnopplæring
har begrensede muligheter til å få erfaringer med PCer i opplæringen.
(27.01.06)
|
| |
|
Formålet
med innkjøpsguiden er å styrke skolenes evne til å foreta kvalitetssikrede
bestillinger av IKT-infrastruktur. Den retter seg mot beslutningstakere med
ulik IKT-faglig kompetanse. Guiden er et samarbeid mellom UFD og KS.
(08.12.05)
|
| |
|
På oppdrag fra UFD har Norgesuniversitetet utført en utredning
om bruk av IKT i undervisningssammenheng i høyere utdanning.
|
| |
|
Program for digital kompetanse lanserer visjonen "digital
kompetanse for alle”. Foreligger det systematiske kjønnsforskjeller i bruk av
IKT som kan være til hinder for å nå denne visjonen? Rapporten "Digitale kjønnsskiller?" gir en oppdatert
kunnskapsstatus på området. (10.01.05)
|
| |
|
I samarbeid med Utdanningsdirektoratet, VOX, NTNU og IKT-Norge
arrangerte Utdannings- og forskningsdepartementet et seminar om kjønn og IKT i
Regjeringskvartalet 1. november 2004. (08.11.04)
|
| |
|
Lærende nettverk er et
nytt 5-årig nasjonalt prosjekt innenfor Program for digital kompetanse (05.05.04)
|
| |
|
Utdanningsportalen
Utdanning.no vant 15. april Gulltaggen 2004 i kategorien Nettsted bedrifter.
- Utdanning.no er den eneste portalen som dekker hele utdanningssektoren fra
grunnskole til voksnes læring og henvender seg til alle med interesse for
utdanning, står det blant annet i nominasjonsbeskrivelsen. Nettstedet får også
berømmelse for sin brukervennlighet og design. (16.04.04)
|
| |
|
Om lag 18 000 lærere i grunn- og videregående skole
har hittil deltatt i kurset LærerIKT. Dette er et landsdekkende
etterutdanningstilbud i pedagogisk bruk av IKT som ble igangsatt høsten
2002. En evaluering av kurset viser at både deltakernes tekniske kompetanse, og
evne til å bruke IKT i undervisningen, ser ut til å ha økt. Kurset har også
gitt deltakerne en mer positiv holdning til bruk av IKT. (14.04.04)
|
| |
|
PILOT, Norges hittil største IKT-prosjekt for skolen, ble
avsluttet etter fire års forsøk i november 2003. 9 av skolene som deltok i prosjektet har nå
blitt trukket fram for å vise erfaringer og gi gode råd til andre skoler som
ønsker å komme i gang med IKT-arbeidet. (30.01.04)
|
| |
|
Skolen
må i større grad bli en lærende organisasjon, og fokusere på kompetanseheving
og kunnskapsdeling. Bruk av IKT som pedagogisk metode fremmer fleksibilitet og
læring, både blant elever, lærere og skoleledelsen. Dette var et av hovedpoengene
til Utdanningsminister Kristin Clemet da hun arrangerte Fagseminar om digital
kompetanse 25. november. (04.12.03)
|
| |
|
UFD har fått utarbeidet en
eksempelsamling hvor en rekke skoler selv forteller sine IKT-historier. Her er
både suksessfaktorer og problematiske forhold gjenfortalt. I tillegg trekkes
det frem noen andre eksempler - fra Læringssenterets satsing på digital
læremidler og fra HØYKOM-Skole. Samlingen er likevel bare en smakebit på et
stort mangfold av prosjekter og forsøk innenfor handlingsplanen. (24.11.03)
|
| |
|
Utdannings- og
forskningsdepartementet vil få gjennomført en ekstern evaluering av det
nasjonale etterutdanningsopplegget LærerIKT høsten 2003. Konkurransegrunnlaget
for oppdraget kan leses her.
(09.07.03)
|
| |
|
ITU har på oppdrag fra UFD
nylig utarbeidet et problemnotat
om digital kompetanse. Notatet er et viktig bidrag til departementets
planlegging av en ny satsing på IKT i norsk utdanning fra 2004. Notatet
inneholder bl.a. en nyttig drøfting av begrepene "digital
kompetanse", "IKT som den 4 .basisferdighet" og "digital
dannelse". Samtidig gir det innspill til hvilke mulige politiske
implikasjoner det kan ha å omsette slike begreper til praksis. (26.06.03)
|
| |
|
Som et ledd i arbeidet med å formidle erfaringer og
resultater fra Handlingsplanen IKT i norsk utdanning har UFD fått utarbeidet et
eget bilag til siste nummer av avisen SkoleMagasinet. (13.06.03)
|
| |
|
Skolenettet.no inngår som et
sentralt tiltak i handlingsplanen IKT i
norsk utdanning 2000-2003. UFD har fått utarbeidet en analyse av
Skolenettet.no i form av et problemnotat, som viser at skolenettet har
kvalitativt godt innhold.(02.06.03)
|
| |
