Innst.S.nr.101 (1994-1995)
Innstilling fra kirke-, utdannings- og forskningskomiteen om forslag
fra stortingsrepresentantene Siri Frost Sterri og Jan Tore Sanner om tiltak
for å styrke læreres undervisningskompetanse.
(* Innledning *)
Til Stortinget.
Forslagsstillerne fremmer på vegne av
Høyre følgende forslag:
| «1. | Stortinget
ber Regjeringen legge frem forslag om en omorganisering av lærerutdannelsen,
med sikte på differensierte opplegg rettet inn mot småskolen, mellomtrinnet og
ungdomstrinnet. |
| 2. | Stortinget
ber Regjeringen endre kravene til undervisningskompetanse i ungdomsskolen, slik
at lærere som underviser i teorifag skal ha minimum ett års faglig fordypning
i sine undervisningsfag. |
| 3. | Stortinget
ber Regjeringen utarbeide en opptrappingsplan for faglig oppdatering av lærere
i grunnskolen.»
|
Bakgrunnen for forslaget er bl.a. at
det iflg. en undersøkelse i løpet av en 10-års periode har vært en betydelig
nedgang i antall ungdomsskolelærere med ett års faglig fordypning, og at
lærerne iflg. den såkalte naturfag-utredningen ofte mangler faglig
fordypning i naturfagene.
Sist oppdatert 8. nov 2005 av Stortingets administrasjon
