| 1. | |
Sammendrag |
5
|
| 2. | |
Komiteens merknader |
6 |
| |
2.1 | Elevvurdering |
6 |
| |
2.1.1 | Generelle merknader |
6 |
| |
2.1.2 | Former for vurdering |
8 |
| |
2.1.3 | Individuell vurdering
uten karakterer | 8 |
| |
2.1.4 | Individuell vurdering
med karakterer | 9 |
| |
2.1.5 | Egen karakter for muntlig
i språkfagene | 9 |
| |
2.1.6 | Tallkarakterer |
9 |
| |
2.1.7 | Vurdering på småskoletrinnet |
10 |
| |
2.1.8 | Vurdering på mellomtrinnet |
10 |
| |
2.1.9 | Vurdering på ungdomssteget |
10 |
| |
2.1.10 | Prosjektarbeid |
11 |
| |
2.1.11 | Tilvalgsfagene |
11 |
| |
2.1.12 | Orden og oppførsel |
12 |
| |
2.1.13 | Vurdering av elever
med individuell opplæringsplan |
12 |
| |
2.2 | Nasjonal vurdering |
13
|
| 3. | |
Forslag fra mindretall |
17
|
| 4. | |
Komiteens tilråding |
18 |
