
|
Majas hjemmeside |
Julies hjemmeside |
|
Kias hjemmeside |
Ann-Maris hjemmeside |
| Minas hjemmeside |
Livets
begynnelse og livets slutt
- fødsel og død i kristendom og islam
Livet består av mange overgangsriter; fødsel/dåp, overgang barn/voksen, giftemål og død. på Overgangsriter er ”det seremonielle som utføres for å markere et individs eller en gruppes overgang fra en status i samfunnet til en annen” (Aschehoug og Gyldendals store norske leksikon, 1998, s. 487) Religionene har ulike måter å markere overgangsritene på. Dette er også temaer som blir behandlet i skolen. I revidert læreplanverk for KRL-faget 2002 står det: ”…elevene skal bli kjent med sentrale høytider, ritualer/seremonier og symboler.”(s. 16). I denne oppgaven vil vi undersøke hvordan man som lærer kan jobbe med viktige temaer som fødsel/dåp og død/begravelse i kristendom og islam i skolen. Vi behandler tema fødsel/dåp under samme punkt fordi vi mener det er naturlig også å snakke om fødsel i forbindelse med dåp i en klasse. Det samme gjelder død/begravelse; det er naturlig å ta opp de ulike seremoniene når et menneske dør. Vi har valgt kristendom og islam på bakgrunn av de religionene som er representert i praksisklassen vår. Vi vil også se på hvilke metoder man kan benytte seg av i forbindelse med sorgarbeid i skolen. I Læreplanverket for KRL står det: ” I opplæringen skal elevene samtale om barn og sorg.” I den didaktiske hoveddelen har vi konsentrert oss om generelle arbeidsmetoder hovedsakelig på småskoletrinnet, mens undervisningsopplegget er ment for en 2. klasse. Utgangspunktet for opplegget er ”kristen dåp”.