KRL-oppgaven vår:
Vi i gruppa har høsten 2005 hatt praksis i tredje klasse ved Vålerenga skole, og denne klassen skal vi tilbake til våren 2006. Flere kulturer og religioner er representert i denne klassen, og vi ville la dette få konsekvenser for KRL-oppgaven vår. Vi har valgt å sette fokus på hvordan en som lærer kan undervise i etiske spørsmål i en flerkulturell klasse med flere religioner representert. Ettersom dette er en vid problemstilling vil vi begrense oss til tre etiske spørsmål. Disse spørsmålene er sannhet og løgn, vold og mobbing og respekt for foreldre. Vi vil gjennom oppgaven drøfte disse spørsmålene ut ifra fire ulike religioner eller livssyn. Disse er kristendom, islam, buddhisme og humanetikk. Deretter vil vi lage en skisse av et undervisningsopplegg vi kan se for oss å benytte i krl- undervisningen i praksis. Her finner du oppgaven vår.