Vi har skrevet en fagdidaktisk oppgave med utgangspunkt i bruk av bilder i KRL - undervisning. En utfordring i skolen i dag, er at det innad i en klasse kan være elever med ulik religionsbakgrunn. Dette kan få konsekvenser i religionsundervisningen fordi man må ta hensyn til ulike virkelighetsoppfatninger. Problemstillingen vi har jobbet ut ifra er denne;
Muligheter og utfordringer ved bruk av bilder i kristendomsdelen av KRL-faget på småskoletrinnet.
Vi som religionslærere er ikke der for å forkynne, men for å formidle objektiv kunnskap. Vi må derfor finne veier der ingen kan føle seg støtt over det religiøse innholdet vi formidler.
Det vi vil med denne oppgaven er å drøfte ulike tilnærminger til bilder som kan brukes uten å skulle fornærme noen med tilknytning til andre religioner enn kristendommen.
Link til krl nett
Besøk
våre hjemmesider:
