i vanskelige livssituasjoner?
- en veiledning til personale i barnehager
Denne siden er laget av seks studenter på førskolelærerutdanningen på Høgskolen i Oslo.
Gjennom nettsiden ønsker vi å vise personale i barnehager hva man kan gjøre hvis man har mistanke om at et barn "ikke har det som det burde". I mange tilfeller kan de ansatte gå rundt med en dårlig magefølelse, men velge å ikke ta affære. En grunn kan være at man ikke tror en henvendelse til for eksempel barnevernet, vil føre til noe. Andre velger å ikke ta affære i frykt for videre samarbeid med foreldrene eller at de ikke ønsker det ekstra arbeidet en slik sak kan medføre.
Gjennom nettsiden ønsker vi å vise personale i barnehager hva man kan gjøre hvis man har mistanke om at et barn "ikke har det som det burde". I mange tilfeller kan de ansatte gå rundt med en dårlig magefølelse, men velge å ikke ta affære. En grunn kan være at man ikke tror en henvendelse til for eksempel barnevernet, vil føre til noe. Andre velger å ikke ta affære i frykt for videre samarbeid med foreldrene eller at de ikke ønsker det ekstra arbeidet en slik sak kan medføre.
Hvis personalet i barnehagen får en ubehagelig magefølelse eller udefinerbar bekymring, er det viktig at de bringer denne følelsen fra magen til hodet. De bør tenke igjennom saken og vurdere om det bør gjøres noe med den, eller om det er saklig grunnlag for videre arbeid.
Desverre er det ikke slik at alle barn kommer fra hjem hvor de
foresatte gir barna den omsorgen og oppdragelsen de trenger. I disse
tilfellene er det viktig at personalet i barnehagen tar ansvar for
å hjelpe barnet på best mulig måte, slik at barnet
får den oppfølging det trenger.
"Barnehagen skal bistå hjemmene i deres omsorgs- og oppdrageroppgaver, og på den måten skape et godt grunnlag for barnas utvikling, livslange læring og aktive deltakelse i et demokratisk samfunn."
(Barnehageloven § 2 Barnehagens innhold)
"Barnehagen skal bistå hjemmene i deres omsorgs- og oppdrageroppgaver, og på den måten skape et godt grunnlag for barnas utvikling, livslange læring og aktive deltakelse i et demokratisk samfunn."
(Barnehageloven § 2 Barnehagens innhold)
Ta gjerne kontakt med oss på e-post: