|
|
|
 |
|
28.11.2001
Rapport om ressurssituasjonen ved fakultetene
Den administrative arbeidsgruppen som ble satt ned våren 2001 for å se på ressurssituasjonen ved fakultetene, har nå lagt frem sin rapport. Den viser at Universitetet i Bergen står ovenfor store utfordringer knyttet til gjennomføringen av Kvalitetsreformen.
Av Hilde Kvalvaag Bang
Det blir derfor viktig å foreta en prioritering av ulike undervisningstiltak for å vurdere hvilke tiltak som gir best effekt på studiekvaliteten, heter det i rapporten. Gruppen bestod av fakultetsdirektør Asbjørn Bjørnset, Det historisk- filosofiske fakultet, Fakultetsdirektør Audun Rivedal, Det psykologiske fakultet fakultetsdirektør Siri Jansen, Det matematisk- naturvitenskapelige fakultet og Personal- og økonomidirektør Kjell Bernstrøm.
Rapporten viser at undervisningsarbeidet per student og årsenhet ved allmennfakultetene var størst ved HF. Minst undervisning per student og per avlagte 20 vekttall ble gitt ved Det psykologiske fakultet. Etter fakultetenes oppfatning er undervisningen på lavere grad i mange tilfeller ikke tilfredsstillende. Med økte ressurser til undervisningsformål vil fakultetene prioritere mellom følgende; mer gruppeundervisning, mindre grupper (eventuelt flere lærere på store grupper), individuell veiledning og skrivetrening.
På bakgrunn av fakultetenes innspill er det foretatt analyser av ressursbehovene ved økning av eksisterende/ innføring av nye undervisningstiltak. Slike
analyser viser at selv små endringer per student gir store ressursmessige utslag, særlig i fag med mange studenter.
Veiledningsarbeidet til hovedfag og doktorgrad er den mest ressurskrevende delen av undervisningsarbeidet ved fakultetene. Alle fagmiljøene gir likevel uttrykk for at det er ønskelig å øke ressursinnsatsen ytterligere.
|
|
|
|
Skriv ut artikkelen
Kommentar til redaksjonen
Tips en bekjent om denne saken
