Mål og innhald

Målet er å få studenten tidleg i gang med masteroppgåva gjennom skrivetrening og praktisk innsikt i forskingsprosessen. Emnet søkjer å gi studentane auka innsikt i skriveprosessen bak ei vellykka masteroppgåve gjennom å arbeide med ein prosjektskildring for det framtidige mastergradsarbeidet. Prosjektskissa dannar grunnlaget for masteroppgåva og tildeling av rettleiar.

Læringsutbyte/resultat

Etter å ha fullført emnet skal studenten kunne:

• velje relevant kunnskap innan geografisk forsking knytt til spesialisering innan si studieretning
• velje eit tema for ei masteroppgåve, utvikle og avgrense det til ei forskbar og klart formulert problemstilling som kan gjennomførast innanfor den gitte tids- og ressursmessige ramme
• gjennomføre sjølvstendig prosjektarbeid i samarbeid med rettleiar
• føre akademisk argumentasjon, strukturere masteroppgåva og følgje god akademisk referansebruk
• gjere systematiske søk i bibliotek, vitskaplege og andre databaser og tolke og vurdere data og litteratur kritisk

Undervisningssemester

Haust

Eksamenssemester

Haust

Studienivå

Master

Krav til studierett

Reservert studentar ved Master i geografi og Master's in Development Geography.

Krav til forkunnskapar

Tatt opp på Master i geografi eller Master's in Development Geography.

Fagleg overlapp

GEO300 (5 studiepoeng)

Undervisning og omfang

Forelesingar/seminar/øvingar to veker intensivkurs i august, munnleg presentasjon i desember.

4-5 forelesingar á 2 timer pr. veke.

1 seminar med presentasjonar i desember

Obligatoriske arbeidskrav

To innleveringar: I løpet av første fase av kurset i august skal det leverast inn eit ´tankepapir´ (1-2 sider; første veke) som har til mål å utvikle tema, vinkling og argument, og ei prosjektskisse (4-6 sider; andre veke) som vidareutviklar desse til ei problemstilling og gir viktige referansar. Seminarinnlegg/munnleg presentasjon av prosjektskisse med opponent á ca 30 minutt.

Vurderingsformer

Prosjektskildring på 10-12 sider som er ei gjennomarbeidd skildring av tema, formål/fagleg grunngjeving for prosjektet, problemstilling, ei kort utgreiing av forskingsdesign, metode og plan for gjennomføring.

Karakterskala

bestått/ikkje bestått

Emneevaluering

Institutt for geografi evaluerer ein tredjedel av kursporteføljen kvart semester. GEO310 vil difor bli evaluert minimum kvar tredje gong kurset vert undervist.