Preventive Measures of Chemical Factors

Fakta om studiet

EmnekodeINTH332A
Studiepoeng5
UndervisningsstartVår
Antall semester1
Undervisingsspråk
Engelsk
Ressursar
TilhørerInstitutt for global helse og samfunnsmedisin

Kontakt

Kontaktinformasjon

Institutt for global helse og samfunnsmedisin,

Arbeids- og miljømedisin

Emneansvarlig: Magne Bråtveit

Tlf: 55586073; e-post: magne.bratveit@isf.uib.no

Mål og innhald

Overordna mål:

Å gi kunnskap om førebyggjande tiltak mot kjemiske faktorar på arbeidsplassen.

 

Innhald:

  • Helsefarlege stoffar: bruk og prosessar
  • Kjelder til forureiningar i industrien
  • Tiltakshierarki ¿ innhald og rasjonale
  • «Control-banding»-strategi innan yrkeshygiene
  • Fjerning/erstatning av kjemikaliar
  • Prosess-tekniske og administrative tiltak
  • Industriell ventilasjon inkludert naturlig, fortynning og fortrengingsventilasjon
  • Lokal avtrekksventilasjon
  • Måling av lufthastighet og luftmengde i ventilasjonssystem
  • Personleg verneutstyr
  • Metodar for å velje ut masker for aerosol og gass og vernehanskar
  • Evaluering av effekten av intervensjonar arbeidsmiljøet
  • Industrieksempel
  • Vitskaplege artiklar om effekt av tiltak/intervensjonar på arbeidsplassen: Lesing og diskusjon

Læringsutbyte/resultat

Læringsutbyte:

Kunnskapar

Etter fullført emne skal studentane kunne:

  • gjere greie for dei ulike framgangsmåtane for å redusere risikoen som angitt i tiltakshierarkiet, og velje ut passande strategiar for implementering
  • gjere greie for metodar for å substituere kjemikaliar
  • kjenne og forklare prinsippa for generell industriell ventilasjon, samt fordeler og ulemper med desse
  • gjere greie for lokale avtrekkssystem, velje ut eigna installasjon, og vite korleis ein skal gjere målingar for å vurdere om systemet er effektivt og verkar etter spesifikasjonane
  • forklare avgrensingane for avtrekk og innebygging, og korleis ein skal optimalisere dette
  • gjere greie for spesiell helsefare som er knytt til arbeid i lukka rom, og korleis ein kan redusere helserisikoen der
  • gjere greie for faktorar ein bør ta omsyn til for å berekne/bestemme den naudsynte beskyttelses-faktoren ved val av andedrettsbeskyttelse
  • forklare faktorar ein må ta omsyn til ved val av kjemiske vernehanskar
  • gjere greie for korleis program for bruk av personleg verneutstyr kan integrerast i kommunikasjon og opplæring i industrien

 

Ferdigheiter

Etter fullført emne skal studentane kunne:

  • bruke «control-banding» strategi for å bestemme typen og graden av tiltak/kontroll
  • analysere effekten av substitusjon basert på fysiske/kjemiske eigenskapar til stoffet
  • velje ut eigna personleg verneutstyr
  • analysere statistisk effekten av tiltak på arbeidsplassen

Generell kompetanse

  • skape god samhandling og gode samarbeidsrelasjonar mellom ulike aktørar innan arbeidsmiljøfeltet
  • utøve ein vitskapleg tenkjemåte, og vise ei kritisk tilnærming til forskingsresultat
  • skriftleg og munnleg formidling

Undervisningssemester

Vår

Studienivå

Master

Krav til forkunnskapar

Studentar som er tatt opp til masterprogram. Ein god bachelorgrad i medisin, odontologi, helsefag eller realfag. Gode engelskkunnskapar

Undervisning og omfang

Kurset går over fire veker og inneheld førelesingar (24 timar), feltarbeid i industrien, gruppearbeid, skriftleg innlevering av individuell oppgåve, studentpresentasjonar og kritisk analyse av relevante vitskaplege artiklar.

Feltarbeidet i industrien og den individuelle oppgåva er essensielle delar av kurset med arbeidsmengde spreidd over heile kursperioden.

Feltarbeidet medfører førebuande teoretisk og praktisk arbeid, litteratursøk, arbeidsplassbesøk, industriell prosessbeskriving, datainnsamling i industrien, dataanalyse, skriftleg innlevering og presentasjon av resultat og konklusjonar for diskusjon i forskingsgruppa.

Den individuelle oppgåva omfattar relevante tilhøve i industrien med fokus på tiltak for å redusere eksponering for helsefarlege kjemiske stoff. Den endelege rapporten skal presenterast for diskusjon i forskingsgruppa.

Vurderingsformer

Skriftleg prøve (3t) og studentpresentasjon

2 interne sensorar

Karakterskala

Karakterskalaen A-F vert nytta