Mål og innhald

Emnet skal gi studenten kunnskap om vitenskapsteori og kvalitativ og kvantitativ metode. Metodeopplæringen skal gi rom for en generell forståelse av og refleksjon rundt vitenskapelig kunnskap.

Læringsutbyte/resultat

Ved fullført emne skal kandidaten kunne:

Kunnskap:

• Kjenne til ulike vitenskapsteoretiske paradigmer og betydningen for metodiske framgangsmåter og forskerens rolle.
• Ha kunnskap om ulike typer forskningsdesign (f.eks. survey, eksperimentelle design, intervjustudier, fokusgrupper, case studier).
• Ha kunnskap om ulike metoder for utvelgelse av informanter/respondenter til en vitenskapelig undersøkelse.
• Ha kunnskap om kvalitativ og kvantitativ analyse og rapportering av funn/resultat.

Ferdigheter:

• Kunne beskrive og vurdere krav til vitenskapelig kunnskap
• Kunne drøfte sentrale metodiske begreper som validitet, reliabilitet og generaliserbarhet.

Generell kompetanse:

• Kunne reflektere over styrker og svakheter ved kvalitative og kvantitative studier.
• Kunne kritisk vurdere vitenskaplige artikler med relevans for barnevernets fagområde

Undervisningssemester

Annenhver høst, neste gang høsten 2013

Studienivå

Master

Institutt

HEMIL

Krav til studierett

For studenter som er tatt opp ved masterprogrammet i barnevern

Krav til forkunnskapar

Kun studenter på masternivå

Undervisning og omfang

Emnet tilsvarer 260 arbeidstimer for studenten. Undervisningen foregår på to samlinger á to dager og består av forelesninger og gruppeoppgaver. Selvstudium, øvingsoppgaver med student- og individuell/felles tilbakemelding fra foreleser, samt IKT-basert læringsstøtte.

Obligatoriske arbeidskrav

Et gitt antall øvingsoppgaver kunngjort ved semesterstart.

Frammøte på samlinger kan gjøres obligatorisk og vil bli annonsert i god tid før semesterstart.

Vurderingsformer

Hjemmeeksamen

Karakterskala

Ved sensur av emnet brukes karakterskalaen A til F.

Læremiddelomtale

Norsk og engelskspråklig litteratur.

Undervisningsstad

Alle samlinger finner sted ved UiB. Selvstudium samt IKT-basert læringsstøtte.

Emneevaluering

Studentene skal evaluere undervisningen i tråd med UiB sitt kvalitetssikringssystem.