Mål og innhald
Emnet tek for seg sentrale utfordringar knytt til læring i naturfag og strategiar for å møte desse. Emnet tek opp bruk av dialog og utfordringar og moglegheiter knytt til bruk av praktisk arbeid i undervisning, i lys av læringssyn som vektlegg rolla til språket. Emnet tek vidare opp diskusjonar og elevaktive arbeidsmåtar knytt til formålet med opplæring i naturfag med vekt på omgrepa allmenndanning, sosiovitskapelege kontroversar, kritisk tenking, informasjonsvurdering, naturvitskapelege tenke- og arbeidsmåtar, post-akademisk vitskap og vitskapeleg argumentering.
Læringsutbyte/resultat
Studentane skal kunne
- greie ut om sentrale kjenneteikn på naturvitskapane og drøfte grunngjevingar for å inkludere desse i skolens naturfag
- greie ut om kompetansar knytt til naturvitskapeleg allmenndanning og arbeidsmåtar som kan fremme deltaking i sosiovitskapelege kontroversar, kritisk tenking, metodekompetanse og innsikt i kjenneteikna til naturvitskapane
- greie ut om betydinga av forankring, språk og praktisk arbeid for elevar si læring og drøfte ulike konsekvensar for undervisning
- leggje til rette for læring av grunnleggjande ferdigheiter og utvise reflektert bruk av praktiske arbeidsformer, dialog, argumentasjon, skriving og lesing i eiga undervisning
- analysere undervisning i lys av læringsteori og kompetansemål knytt til allmenndanning og demokratisk deltaking
Undervisningssemester
Haust og vår
Eksamenssemester
Det er ordinær eksamen kvart semester
Institutt
Institutt for fysikk og teknologi
Krav til studierett
Studierett knytt til Det matematisk-naturvitskaplege fakultet si integrerte lektor- og adjunktutdanning.
Obligatoriske arbeidskrav
Tre obligatoriske gruppeoppgåver knytt til dialogisk læring, allmenndanning og undervisning i kritisk vurdering (gyldig i to semester; inneverande og påfølgjande).
Bestått rettleia praksis i skolen (sjå studieplanen for detaljar).
Vurderingsformer
Semesteroppgave
Karakterskala
Ved sensur av emnet vert karakterskalaen A-F nytta.
Emneevaluering
Studentane skal evaluere undervisninga i tråd med UiB og instituttet sitt kvalitetssikringssystem.
UiB