Human ernæring - Mikronæringsstoff
Fakta om studiet
| Emnekode | NUTR301 |
| Studiepoeng | 10 |
| Undervisningsstart | Vår |
| Antall semester | 1 |
| Undervisingsspråk | |
| Ressursar | |
| Tilhører | Klinisk institutt 1 |
Kontakt
Kontaktinformasjon
studie-nutrition@uib.no / (+47) 55 97 73 45 / (+47) 55 58 25 35
Mål og innhald
Emnet gir ei detaljert innføring i dei ulike mikronæringsstoffa si fordøying, absorpsjon, transport, lagring og ekskresjon med vekt på næringsemna sin funksjon og biokjemi. Vidare fokuserast det på kosthalds- og ernæringsstatusvurderingar av individ og på forebygging og behandling av kosthaldsrelaterte sjukdommar.
Læringsutbyte/resultat
Etter fullført emne skal studenten kunne:
Kunnskaper:
- Definere vitaminer og mineraler og stoffklassene de ulike tilhører, hvilken kjemisk struktur de har og de viktigste egenskapene ved molekylet.
- Greie ut om omsetning av disse stoffene i kroppen, fordøyelse, inkludert absorpsjon, transport, lagring og ekskresjon.
- Greie ut om hva funksjonen til hvert av stoffene er i kroppen og hvilke konsekvenser mangel og/ eller toksisitet kan ha.
- Definere hovedkilder for de ulike stoffene i norsk kosthold, i hvilke befolkningsgrupper i Norge eller områder i verden mangelsymptomer/sykdommer og/eller toksisitet kan forventes å oppstå, og hvilke konsekvenser dette vil ha.
Ferdigheter:
- Måle kostmønster og næringsstoffinntak
- Lese kritisk ernæringsrelaterte forskningsartikler
- Skrive en vitenskapelig tekst (semesteroppgave) og gjennomføre korrekt bruk av kilder
Kompetanse:
- Ha evne til å stille kritiske spørsmål og diskutere ernæringsforskning med medstudenter
Undervisningssemester
Vår
Studienivå
Master
Krav til studierett
Opptak til masterprogram i human ernæring. Studentar frå andre studieretningar ved eller utanfor Universitetet i Bergen kan søke om hospitantstatus innan 1. desember / 1. juni for komande semester. Sjå http://link.uib.no/?hospitering for meir informasjon.
Obligatoriske arbeidskrav
Seminar og oppgåve m/munnleg presentasjon
Vurderingsformer
Presentasjon av oppgitt emne (33%), skriftleg oppgåve (33%) og munnleg eksamen (33%)
Karakterskala
Karakterskala A-F
Emneevaluering
Nettbasert skriftlig evaluering