Innføring i pedagogikk

Fakta om studiet

EmnekodePEDA111
Studiepoeng10
UndervisingssemesterHøst
Antall semester1
Undervisingsspråk
Norsk
Ressursar
TilhørerInstitutt for pedagogikk

Kontakt

Kontaktinformasjon

For meir informasjon, ver vennleg å ta kontakt med studierettleiar/informasjonssenter:

studierettleiar.psyfa@uib.no Tlf. 55 58 27 10

Mål og innhald

Emnet skal gje ei innføring i pedagogikk med fokus på yrkesrelevans.

Følgjande tema vert vektlagde:

  • Eleven
  • Læraren
  • Pedagogikken

Læringsutbyte/resultat

Kandidaten har etter fullført PEDA111 følgjande samla læringsutbyte definert som kunnskap ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskap

Kandidaten

  • har kunnskap om ungdomskultur og ungdom si utvikling
  • har kunnskap om samhandling i klasserommet
  • har kunnskap om lærarolla
  • har kunnskap om pedagogikkens eigenart

Ferdigheiter

Kandidaten

  • kan diskutere dei ulike stadia i eleven si utvikling i lys av skuleerfaringa
  • kan eksemplifisere og diskutere verdien av gode relasjonar på bakgrunn av faglitteratur
  • kan reflektere over lærarrolla på bakgrunn av skuleerfaring, faglitteratur og styringsdokument
  • kan drøfte nokre sentrale pedagogiske perspektiv

Generell kompetanse

Kandidaten

  • kan presentere og grunngje korleis han/ho som lærar vil utvikle gode relasjonar i klasserommet
  • kan kritisk reflektere over og diskutere si eiga rolle som lærar
  • kan formidle og kommunisere faglege
  • problemstillingar knytt til pedagogikkfaget

Undervisningssemester

Haust

Studienivå

Bachelor

Institutt

Det psykologiske fakultet, Institutt for pedagogikk

Krav til studierett

Må vere teken opp på integrert lektorutdanning.

Krav til forkunnskapar

Ingen

Undervisning og omfang

Undervisninga vert organisert i førelesingar og seminar. I tillegg har studentane eit innføringskurs på 4 timar og 5 dagar med skuleerfaring. Kvar student har tilbod om 2 timar individuell rettleiing.

t/veke: 2- 4

Tal på veker: 12

Totalt timar: 32

Innføringskurs og skoleerfaring kjem i tillegg

Undervisning og omfang

Undervisninga vert organisert i førelesingar og seminar. I tillegg har studentane eit innføringskurs på 4 timar og 5 dagar med skuleerfaring. Kvar student har tilbod om 2 timar individuell rettleiing.

t/veke: 2- 4

Tal på veker: 12

Totalt timar: 32

Innføringskurs, førebuing til praksisseminar og skoleerfaring kjem i tillegg

Obligatoriske arbeidskrav

For å kunne gå opp til eksamen må studenten:

  • Delta på innføringskurs og seminar.
  • Levere inn tre eigenproduserte tekstar på 750-1000 ord.
  • Gjennomføre skuleerfaring.

Ein reknar med at studentane møter førebudd til seminara.

Obligatoriske arbeidskrav

For å kunne gå opp til eksamen må studenten:

  • Delta på innføringskurs og seminar.
  • Levere inn tre eigenproduserte tekstar på 750-1000 ord.
  • Gjennomføre skuleerfaring.

 Obligatoriske innleveringar har ei varigheit på tre semester, inkludert semesteret studenten opprinneleg fullførte arbeidskravet

Ein reknar med at studentane møter førebudd til seminara.

Vurderingsformer

5 timars skuleeksamen

Karakterskala

Skriftleg eksamen blir vurdert med graderte karakterar fra A - F.

Læremiddelomtale

Pensum er på 750 sider

Undervisningsstad

Universitetet i Bergen

Emneevaluering

Emnet vert evaluert i tråd med UIB sitt kvalitetssikrings-system. Dette inneber evaluering ved hjelp av standardisert spørjeskjema til studentar og emneansvarleg si rapportering av denne evalueringa i Studiekvalitetsbasen.