Mål og innhald
Emnet skal gje studenten kunnskap om læraren sin profesjonelle utviklingsprosess. Studenten skal få røynsle med å bruke aksjonsforsking som verkty i systematisk arbeid med eigen yrkesutvikling. Følgjande tema vert vektlagt:
- Profesjonell utvikling
- Aksjonsforsking
Læringsutbyte/resultat
Kandidaten har etter fullført PEDA114 følgjande samla læringsutbyte definert som kunnskap, ferdigheiter og generell kompetanse:
Kunnskap
Kandidaten:
- har kunnskap om forskingsbaserte modellar for profesjonell utvikling
- har kunnskap om aksjonsforsking som verktøy i profesjonell utvikling
Ferdigheiter
Kandidaten:
- kan dokumentere og gje uttrykk for eigen profesjonelle utvikling og kunne leggje fram og grunngje utviklingsmål med støtte i teori
- kan identifisere pedagogiske utfordringar i undervisningssituasjonar og lage aksjonsplanar for å møte desse med støtte i teori
- kan gjennomføre eit sjølvstendig forskningsprosjekt knytt til eigen praksis
Generell kompetanse
Kandidaten:
- kan orientere seg i faglitteratur, analysere og halde seg kritisk til informasjonskjelder og eksisterande teoriar
- kan formidle og kommunisere faglege problemstillingar knytt til utøving av profesjonen på eit fagleg avansert nivå.
- kan med stor grad av sjølvstende vidareutvikle eigen kompetanse åleine og i samarbeid med andre
Krav til studierett
Må vere teken opp på integrert lektorutdanning.
Krav til studierett
Må vere teken opp på integrert lektorutdanning, ha greidd eksamen på PEDA 111, PEDA 112 og PEDA 113 og ha innfridd krav for deltaking i praksis. Studentar som ikkje har greidd PEDA113, kan likevel starte på PEDA114, men må ta eksamen på PEDA113 før dei kan melde seg opp til eksamen på PEDA114
Krav til forkunnskapar
Må ha greidd eksamen på PEDA 111, PEDA 112 og PEDA 113 og ha innfridd krav for deltaking i praksis. Studentar som ikkje har greidd PEDA113, kan likevel starte på PEDA114, men må ta eksamen på PEDA113 før dei kan melde seg opp til eksamen på PEDA114
Undervisning og omfang
Undervisninga vil bli organisert i forelesningar og seminar. Kvar student har tilbod om 2 timar individuell rettleiing.
t/veke: 2
Veker: 8
Totalt timar: 16
Praksis, og førebuing til praksisseminar, kjem i tillegg
Undervisning og omfang
Undervisninga vil bli organisert i forelesningar og seminar. Kvar student har tilbod om 2 timar individuell rettleiing.
t/veke: 2
Veker: 8
Totalt timar: 16
Praksis kjem i tillegg
Obligatoriske arbeidskrav
For å kunne gå opp til eksamen må studenten:
- Delta på seminar med 100% oppmøte
- Levere ei prosjektbeskriving av eiga aksjonsforsking på 800-1000 ord.
- Presentere eiga aksjonsforsking for medstudentar
- Delta i og bestå praksis.
Obligatoriske arbeidskrav gjeld for tre semester, inkludert inneværande semester
Obligatoriske arbeidskrav
For å kunne gå opp til eksamen må studenten:
- Delta på seminar
- Levere ei prosjektbeskriving av eiga aksjonsforsking på 500-1000 ord.
- Presentere eiga aksjonsforsking for medstudentar
- Gjennomføre praksis.
Ein reknar med at studenter møter førebudd til seminara.
Obligatoriske arbeidskrav gjeld for tre semester, inkludert inneværande semester.
Vurderingsformer
Skriftleg eksamen, aksjonsforskingsoppgåve på 3000 ord.
Karakterskala
Aksjonsforkingsoppgåva vert vurdert med graderte karakterar fra A-F
Læremiddelomtale
Pensum er på 400 sider. Av desse er 150 obligatoriske og 250 valfrie.
Undervisningsstad
Universitetet i Bergen
Emneevaluering
Emnet vert evaluert i tråd med UiB sitt kvalitetssikringssytem. Dette inneber evaluering ved hjelp av standardisert spørjeskjema til studentar og emneansvarleg si rapportering av denne evalueringa i Studiekvalitetsbasen.
