Akustiske transdusere

Mål og innhald

Emnet er av grunnleggande betyding for forståelse og bruk av transdusere i akustikk, både innan grunnleggande forsking innan akustikk og ultralyd og ved teknologiske industrielle anvendelser. Kurset omhandlar transduserprinsipper, ekvivalentbeskrivelse, firpol-, diskret element- og distribuerte element modeller, piezoelektriske materialar, modeller for piezoelektriske transdusere, vekselvirkning med media og lydfelt, måle - og kalibreringsmetoder, elektrisk og akustisk tilpassing, konstruksjonsprinsipper og anvendelsesområder. Kurset er et praktisk kurs, og omfattar også regneøvingar og lab-øvelser.

Læringsutbyte/resultat

Etter fullført emne skal studenten kunne:

• forklare sentrale transduserprinsipp for akustiske transdusere,
• bruke eksemplar på ekvivalentbeskrivelse i analyse av akustiske transdusere,
• forklare lineær teori som brukast for å beskrive piezoelektriske materialar,
• beskrive eksempel på piezoelektriske resonatorer og bruk i transduserkonstruksjoner,
• forklare bruken av akustiske transdusere i forhold til elektronikk/instrumentering og kopling til lydfelt,
• beskrive viktige målemetoder for å undersøke transduseregenskaper,
• sjølvstendig gjennomføre og analysere de typar målingar som gjørast i labøvelsene.

Undervisningssemester

Haust

Eksamenssemester

Det er ordinær eksamen kvart semester

Undervisningsspråk

Norsk

Krav til studierett

For oppstart på emnet er det krav om ein studierett knytt til Det matematisk-naturvitskaplege fakultet, samt at du oppfyller ev opptakskrav

Krav til forkunnskapar

Ingen

Tilrådde forkunnskapar

PHYS271

Obligatoriske arbeidskrav

Laboratorieøvelser. Gyldighet av obligatoriske laboratorieøvinger for emnet er 6 semester.

Vurderingsformer

Muntleg eksamen

Karakterskala

Ved sensur av emnet vert karakterskalaen A-F nytta.

Undervisningsstad

Bergen

Emneevaluering

Studentane skal evaluere undervisninga i tråd med UiB og instituttet sitt kvalitetssikringssystem.

Kontaktinformasjon

Studieveilederen (studieveileder@ift.uib.no)