Veiledningspedagogikk, 10 stp

Randi Brunborg

Formålet med studiet er å styrke veilederens veiledningskompetanse.

Veiledningspedagogikk, 10 stp

Etter endt utdanning skal veilederen kunne:
- Veilede i henhold til studentens/målgruppens ønsker og mål og institusjonens rammer
- Bruke ulike strategier og verktøy for veiledning, og gjøre disse synlige for studenten/målgruppen
- Bli sitt veiledningsarbeid mer bevisst og begrunne og utvikle det videre ved hjelp av refleksjon og bearbeiding av begreper og teori.

Studiet er tilpasset alle som driver veiledningsoppgaver i opplæringssituasjoner og arbeids- og næringsliv. I studiet vil refleksjon over egen forforståelse, samt egen veiledningspraksis stå sentralt. Temaer som vil bli tatt opp til drøfting og analyse er:
- veiledningens mål, analyse og drøfting av relevant ramme- og planverk
- ulike veiledningsstrategier
- kommunikasjons- og lytteferdigheter
- vurdering.

Kurset tilbys regionalt etter avtale med oppdragsgiver.

Faglig ansvar
Seksjon for læring og lærerutdanning ved amanuensis Solveig Strangstadstuen og høgskolelektor Sigrid Gjøtterud

Oppdatert: 23.10.06
Utskriftsvennlig versjon : Arkiv : Tips en venn