Ledelse i helse- og sosialtjenesten

 Utskrift med fagbeskrivelser

Studiets lengde:

Deltid over 1 år - 30 studiepoeng

Opptakskrav:

Målgruppe er primært ledere i den offentlige helse- og sosialtjenesten eller fagpersoner som ønsker å kvalifisere seg for lederstillinger. Målgruppen inkluderer også personer som arbeider i frivillige organisasjoner eller i privat helse- og sosialtjeneste, tillitsvalgte og selvstendig næringsdrivende.

Opptakskrav er 3-årig helse- og sosialfaglig høgskoleutdanning. Søkere med annen faglig bakgrunn kan bli tatt opp etter individuell vurdering.

Studiets hensikt, overordnede mål:

Målsettingen er å gi studentene en innføring i sentrale ledelsesbegreper og -metoder, som grunnlag for en problematiserende tilnærming til utfordringer i helse- og sosialtjenesten. Studiet skal bidra til både økt faglig innsikt og personlig trygghet. En ønsker å kvalifisere ledere til å:

· se sammenhenger mellom organisasjonsmessige forhold og egen lederrolle
· vurdere egen virksomhet, faglig og organisatorisk
· bidra aktivt til samarbeid på tvers av fag og organisasjoner
· gå aktivt inn i ulike lederroller, med særlig vekt på ledelse av endringsprosesser
· ivareta personalledelse på en måte som fremmer engasjement og effektivitet i egen organisasjon.
· forvalte økonomiske og øvrige ressurser på en ansvarlig måte
· ta hensyn til relevant lovgivning i utøvelsen av saksbehandling og ledelse

Utdanningens mål er derfor å utvikle handlingsorienterte ledere som er kritisk reflekterende til egen rolle. Dette innebærer å vurdere og grunngi egen lederatferd. I dette ligger det et ønske om å utvikle ledere med en åpen og bevisst holdning til de muligheter og utfordringer som ledelse i helse- og sosialtjenesten kan innebære.

Arbeids- og undervisningsform:

Studiets innhold, oppbygging og sammensetning
Studiet består av fem hovedtemaer. Disse temaene skal samlet bidra til å sette ledelse og lederadferd inn i en organisatorisk og samfunnsmessig kontekst, og klargjøre sentrale rammefaktorer for ledelse i helse- og sosialtjenesten.

Det er ikke lagt inn egne praksisperioder i studiet. Like fullt er forholdet mellom praksis og teori viktig. Dette kommer til uttrykk på flere måter:

·problemstillinger og faglige perspektiver som trekkes opp skal være gjenkjennelige i forhold til lederes hverdag
·studentenes erfaringsbakgrunn og studentgruppens tverrfaglige sammensetning utgjør en viktig ressurs i undervisning og veiledning
·fokus på ledelse, samarbeid og endring tilsier at studenten både vil lære å reflektere over organisatoriske problemstillinger, og samtidig utvikle handlekraft og evne til å omsette beslutninger i praksis

En av visjonene for studiet er dermed å lære av praksis, og samtidig endre og dermed forbedre praksis på bakgrunn av nye, teoretiske perspektiver.

Studiets oppbygging og organisering:

Studiet er et samarbeid mellom Høgskolen i Ålesund, Høgskolen i Volda og Høgskolen i Molde. Høgskolen i Volda vil for studieåret 2003-2004 ha det administrative ansvaret for studiet og svarer på alle henvendelser av studieadministrativ karakter.

Studiet gir mulighet for stipend og lån i Statens lånekasse. Fullført studium vil etter gjeldende bestemmelser gi uttelling tilsvarende 30 studiepoeng i en høgskole- eller universitetsgrad.
Studentene betaler semesteravgift på samme måte som andre studenter ved høgskolene.
Det blir ikke avkrevd studieavgift for kurset.

Studiet er godkjent som modul i relevante mastergradsstudier og tilfredsstiller således de faglige nivåkravene til mastergradsnivå.



Fagkode Fagets navn
S.poeng
Studiepoeng pr. semester
1. år
H V
HL401102 Ledelse i helse- og sosialtjenesten O 30 15 15
Sum 30 15 15



Tilbake

Til forsiden