http://hdl.handle.net/1956/881 Search the Channel search http://bora.uib.no/simple-search http://hdl.handle.net/1956/2375 Title: Den forelskedes tale: fire norske samtidsromaner lest i lys av Roland Barthes’ Fragmenter av kjærlighetens språk <br/> <br/>Authors: Hille, Johanne Solhaug <br/> <br/>Abstract: ”Idet jeg så en gyllen glorie smelte foran meg, husket jeg bestefars ord når han lagde gullskrift i verkstedet: ’Det er bare én verdig oppgave i livet: Vi skal forsøke å gjøre det umulige.’ […] Enn om det umulige var kjærligheten?” (Kjærstad 2002:48) ”Men over den forelskedes språklig elegante, men filosofisk stotrende monolog ligger det et slør av tristesse og seriøsitet. For ingen er så alvorlig i sin tolkningsaktivitet som den som er forelsket, ettersom han eller hun jo sysler med det umulige” (Stene-Johansen 1997:83). I Jan Kjærstads roman Tegn til kjærlighet (2002) ønsker hovedpersonen Cecilia å finne, ja nettopp, tegn til kjærlighet. Slik hun leter etter det perfekte skriftsnitt for den perfekte kjærlighetserklæring, vil jeg forsøke å finne frem til hvilke tegn som brukes i litteraturen når den forelskede taler. Jeg vil se på språklige uttrykk for kjærlighet – jeg vil studere kjærlighetens språk. Ved å analysere fire norske samtidsromaner ønsker jeg å se på hvordan ulike forfattere presenterer dette språket i dagens litteratur. Som alle utvalg vil de være nettopp dét, et utsnitt, men jeg håper at jeg ved å velge romaner ut fra klare kriterier kan være i stand til å antyde noe generelt om det forelskede subjektets tale. Det er ikke bare hva kjærligheten er for disse subjektene som er min hovedinteresse, men hva de sier om kjærligheten, om det de føler. Jeg vil fokusere på hvordan det som nettopp kan synes som det umulige – å uttrykke kjærlighetens språk – formidles gjennom litteraturen. http://hdl.handle.net/1956/2311 Title: Den relevante hjernen: litterær kompetanse i et kognitivt perspektiv <br/> <br/>Authors: Helgesen, Petra Jonsdatter http://hdl.handle.net/1956/1288 Title: TREPIL: Developing Methods and Tools for Multilevel Treebank Construction <br/> <br/>Authors: Rosén, Victoria; Smedt, Koenraad de; Dyvik, Helge; Meurer, Paul <br/> <br/>Abstract: Current trends in language technology require treebanks that do not stop at the level of constituent structure, but include deeper and richer levels of analysis, including appropriate meaning structures. Capturing sufficient detail at different levels of linguistic description is too complex a task to be practically achievable by manual annotation or shallow parsing; rather it requires sophisticated tools that help secure the consistency of parallel but different structures. We are constructing a multilevel treebanking tool that incorporates a deep parser and grammar for Norwegian. Thus, we are tightly linking our treebank to grammar development so as to achieve a sound embedding in grammatical theory and yield more useful results for applications. http://hdl.handle.net/1956/1287 Title: Ontology extraction for coreference chaining <br/> <br/>Authors: Lech, Till Christopher; Smedt, Koenraad de <br/> <br/>Abstract: The KunDoc project investigates coreference chaining with ontology-based methods. In this paper, we discuss knowledge-based methods for coreference chaining and in particular the use of ontologies and their acquisition from a corpus. We present the KunDoc methodology and its implementation. We use concepts and their interrelations extracted from a corpus of Norwegian newspaper articles to build up domain-specific ontologies which contribute with selectional restrictions on possible co-referents. We expect to see an improvement over methods that do not employ any semantic knowledge. http://hdl.handle.net/1956/1286 Title: Dreistadt: A language enabled MOO for language learning <br/> <br/>Authors: Lech, Till Christopher; Smedt, Koenraad de <br/> <br/>Abstract: Dreistadt is an educational MOO (Multi User Domain, Object Oriented) for language learning. It presents a virtual world in which learners of German communicate with their fellow learners, teachers and native language users in other locations via the Internet. While the original Dreistadt had an artificial command language for interaction with the system, we have provided it with natural language processing capabilities, in order to allow a more seamless linguistic interaction. For this purpose, an NLP interface for controlled German has been added. The student's natural language commands are translated to system internal instructions by a set of syntactic, semantic and pragmatic analysis tools. The system is capable of handling pronouns and other referring expressions by applying domain knowledge and includes an inferencing component based on predicate logic.