Kroppsøvingsdidaktikk 2

Studieperiode vår 2008

Pensumlistene redigeres av biblioteket. Spørsmål rettes til faglig ansvarlig.
Sist oppdatert 05.02.2008

Pensum og kunnskapskilder -
foreløpig utgave

Aktivitetshefte : Tips og idéer til organisering av skiaktivitet. Oslo,  Norges skiforbund.
ca. 21 s.
Tilgjengelig fra:
http://www.barnas-skiklubb.com/files/%7B3C967D9D-7065-4160-8F89-91C43CA75B6A%7D.pdf

Bergo, Aksel m. fl. (2002). Ferdighetsutvikling i fotball : Handlingsvalg og handling. Oslo,  Akilles.
s. 63-97, 104-119, 306-308, 400-402.

Bjerke, Øyvind (2006). Kompendium, ski K230. Trondheim,  Høgskolen i Sør-Trøndelag, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning.
(ca. 63 s.)

Bjerke, Øyvind (2007). Kompendiumi turn. Trondheim,  Høgskolen i Sør-Trøndelag, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning.

Friedrich, Rob, Hauge, Jesper og  Nedergaard, Ole (2002). Basketball ABC : Teknik og taktik. Århus,  Systime.
s. 10-13, 20-23, 25, 45-47.

Glad, Åse Løvset (2002). Dans på timeplanen : Fagdidaktisk grunnbok. Oslo, Tell forlag.
kap. 1, 2, 7, 9 (105 s.).

Hansen, Kolbjørn og Jagtøien, Greta Langlo (2001). Aktiv læring : Fagdidaktikk i kroppsøving. Oslo,  Gyldendal undervisning.
kap. 3, 5, 8, 9 og 10 (142 s.)

Hollekim, Ingjerd og Vingdal, Inger Marie (2000). Mestring og glede : Fra grunnleggende bevegelser til idrett og dans. Oslo, Gyldendal undervisning.
kap. 1, 6, 7 (96 s.)

Jagtøien, Greta Langlo (1999). Den estetiske dimensjonen i kroppsøvingsfaget. Trondheim,  Høgskolen i Sør-Trøndelag, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning.

Jagtøien, Greta Langlo og Hansen, Kolbjørn (2000). I bevegelse : Sansemotorikk - leik - observasjon. Oslo, Gyldendal undervisning.
del 2; kap. 6, 7, 8, 9 (108 s.)

Jagtøien, Greta Langlo(2001). Å være og lære i kroppsøving. I Fottland, Helg (red.) Tilpasning og tilhørighet i en skole for alle s. 209-227. Bergen, Fagbokforlaget.

Kirke-, utdannings og forskningsdepartementet, Sekretariatet for grunnskolen (1992). Estetiske uttrykksformer og skapende virksomhet i begynneropplæringen: Idéhefte. Oslo,  Universitetsforlaget.
Fagdel dans, s. 23-35 (12 s.)

Kirke-, undervisnings- og forskningsdepartementet (1996). Læreplanverket for den 10-årige grunnskolen. Oslo,  Nasjonalt læremiddelsenter.
Tilgjengelig fra: http://www2.udir.no/L97/L97/

Kunnskapsdepartementet (2006). Læreplanverket for Kunnskapsløftet.     Midlertidig utg. juni 2006. Oslo, Utdanningsdirektoratet.
Tilgjengelig fra:
http://www.utdanningsdirektoratet.no/templates/udir/TM_UtdProgrFag.aspx?id=2103

Loland, Sigmund (2003). Idrett, samfunn og medikalisering. Norsk idrett 5, 28-29.

Norges volleyballforbund(2004). Volleyball  : Kort innføring i innendørs volleyball og sandvolleyball. Rud,  Norges volleyballforbund.
Gratis hefte.

Pedersen, Kirsti (1999). "Det har bare vært naturlig" : Friluftsliv, kjønn og kulturelle brytninger. Oslo,  Institutt for samfunnsfag, Norges idrettshgskole.
s. 16-21, 29-47, 329-350.

Pedersen, Kirsti (1995). Friluftsliv, kjønnsroller og kvinnenettverk. I  Friluftsliv for alle : Referat fra landskonferanse om friluftsliv : Bergen 3.-5. mai 1995 97-103. (DN-notat ; 1995-11). Trondheim,  Direktoratet for naturforvaltning.
Tilgjengelig fra:
http://www.dirnat.no/multimedia.ap?id=23827

Putans, Valeri og Aalberg, Tore (1997). Håndballtrening tilpasset årsklassene 12-16 år. Trondheim,  Norges håndballforbund, Region Midt-Norge.

Vingdal, Inger Marie og Hollekim, Ingjerd (2001). Barn i naturen : Utfordringer, opplevelse, læring. Oslo,  Gyldendal undervisning.