Kroppsøvingsdidaktikk 2 (KØDI215)

Kroppsøvingsdidaktikk, fysisk aktivitet - skole og samfunn, leik, dans, ball, svømming, ski, friluftsliv (vinter)

• Ekskursjon
• Studentundervisning i ulike aktiviteter
• 60% deltakelse på praktisk undervisning
• To godkjente gruppeoppgaver
  1. Analyse av bevegelse med utgangspunkt i idrett eller dans
  2. Plan for undervisning i en aktivitet over minst 8 undervisningstimer.

Kursmateriell oppgis ved semesterstart. 

Emnet tar utgangspunkt i grunnleggende bevegelser, der ei leikende tilnærming til fysisk aktivitet, kreativitet, bevegelsesglede og kultur er stikkord som vil formidles. Studenter skal få erfaring med hvordan en kan tilrettelegge undervisning til barn og unge med ulike behov i kroppsøvingsfaget. De vil få muligheter til å oppleve betydningen av gode læringsmiljø både for jenter og gutter, slik at de har et utgangspunkt for å legge til rette for opplevelse av glede, spenning, mestring og utfordringer i ulike aktivitetsområder. Undervisning i vinterfriluftsliv vil organiseres i form av ekskursjoner, der overnatting utendørs skal gjennomføres. De skal beherske nødvendige sikkerhetsrutiner ute og inne.

Analyse, vurdering og videreutvikling av bevegelser er en viktig del av studiet. Kroppsøvingsdidaktikk skal utvikle studentens evne til å planlegge, tilrettelegge, gjennomføre og vurdere undervisning i ungdomstrinnet i kroppsøving. Studenten skal utvikle evne til å formidle fagstoff, utvikle innsikt i betydning av likeverd og reflektere over egen undervisning.  

Forelesning, øvinger, fremlegg, gruppearbeid, ekskursjoner. Arbeidsmengde: ca. 8 timer pr. uke + ekskursjoner.