===== A07 =====




==== Innføring i bruk av informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) ====


**UNDER UTVIKLING**  --- Utviklet av IKT-seksjonen © //[[Vibeke.Bjarno@lu.hio.no|Vibeke Bjarnø]] 12 June, 2007 12:07//

Studentene må i løpet av studiet sørge for å utvikle sin egen IKT-kompetanse. Alle studenter får et IKT-tilbud, der noen av dagene er obligatoriske samt at det er knyttet IKT til noen av fagenes arbeidskrav og eksamener.

Det er viktig å bruke det du lærer i IKT og selv videreutvikle din kompetanse. Arbeid i flere fag vil forutsette bruk av IKT. Du har plikt til å kunne ta i mot og sende beskjeder med vedlegg på e-post, hente fram informasjon og beskjeder om HiO og eget studium, finne fram i offentlige dokumenter og hente fagstoff på Internett. Dessuten skal du kunne bruke tekstbehandling ved innlevering av oppgaver og rapporter. For eksempel vil du stifte bekjentskap med bruk av regneark i matematikk og utstrakt bruk av Internett i pedagogikk. 







<note> Denne siden oppdateres gjennom hele studieåret. Timeplan og fagressurser må derfor sjekkes før hver uke med IKT-undervisning og veiledning. Dato for siste oppdatering finnes nederst på siden.</note>

===== Temaer første studieår =====
















































===== Høstsemesteret 2007 =====

===== Faglige ressurser =====

^  Uke  ^  Tema og fagkombinasjoner  ^  Faglige ressurser  ^
^ 33    |Forkurs: "Dus med data", for nybegynnere i IKT| [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/forkurs/bli-kjent-med-data.ppt | Manus]], [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/forkurs/oppgaver_blikjentmdata.html | Øvinger]]      |
^ 33    |Forkurs: Grunnleggende tekstbehandling |[[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/forkurs/grl_tekstb_forkurs.html |Litt innledende]], [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/forkurs/grl_tekstbehandling.ppt | Manus]], [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/forkurs/ovinger_grltekst_forkurs.html | Øvinger]]|
^ 33    |Studiestart: Introduksjon til IKT og læringsmiljøsystemet Fronter |[[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/introduksjon/alu_intro_foiler.ppt | Manus til fellesforelesning]], [[http://home.hio.no/~vibekeb/dokumentasjon_forstelektorprogrammet/presentasjoner/perssem-lu/dig-komp-kunnskapsloeftetjan06.htm | Digital kompetanse i Kunnskapsløftet]], [[https://wiki.hio.no/index.php/IT-instruks | IT-instruks]], [[https://wiki.hio.no/index.php/Kategori:Studenter | Nyttig om høgskolens IT-nettverk]], [[http://memex.hio.no/wiki/ressursside | LMS-ressurser]],[[http://memex.hio.no/wiki/ansvarsfordeling|Ansvarsfordeling LMS]], [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/lms-studiestart/oppgaver_studenter.htm|Øvinger]]| [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/lms-studiestart/forside-lms.htm | Forside utdelt info og øvinger]]
^ 35 |IKT i skolestartoppgaven og store dokumenter |  [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/skolestart-storedok/index.htm | Introduksjon og gruppeinnlevering Fronter]],  [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/skolestart-storedok/storedok-index.htm | Undervisningsopplegg med øvinger]] | 
^ 37    |Kurs i informasjonssøking (bibliotek)|[Om kurset Nettressurser, Skjema for søkehistorikk, Oppgave]- ALT LIGGER I FRONTER TIL DENNE ØKTA|
^ 40    | Norsk-Matte-IKT: Digitale mapper og filbehandling (Skrivemappa i norsk og mappe i matematikk)|[[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/mapper-filbehandling/dig-mapper-mappevurdering.ppt | Manus til fellesforelesningen]], [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/mapper-filbehandling/ | undervisningsopplegg]], [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/mapper-filbehandling/oppgaver.html | Øvinger]], [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/mapper-filbehandling/filbeh_digmapper_datarom.ppt|Presentasjon på datarom]]|
^ 47    | Matte-IKT: Formeleditor og tegneverktøy (forberedelser til matematikkeksamen) | [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/formeleditor-tegneverktoy/index.htm|Undervisningsopplegg]], [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/formeleditor-tegneverktoy/oppgaver.htm|Øvinger]]|
^ 50    | Norsk-K&H-IKT: Elektronisk bildebehandling (En ressurs knyttet til temaet bildebok) | [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/bildebehandling/|Undervisningsopplegg]], [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/bildebehandling/ovinger.htm|Øvinger]]|  

~~UP~~

==== Timeplan for klasse A ====


^ Uke ^ Dato ^ Tid ^ Klasse/gruppe ^ Kurs^ Rom ^ Lærer ^ Merknad ^
^ 35|27.8|1430-1715|A|Flerfaglig: IKT i skolestart og store dokumenter|F323|Bård|Merknad|
^ 37|10.9|1430-1715|A|IKT/Læringssenteret: Informasjonskompetanse|F323|Biblioteket|Merknad|
^ 40|1.10|1430-1715|A|IKT/Norsk/Matte: Digitale mapper, mappevurdering og filbehandling|F323 og B319|Tonje og Fred-Arne|Merknad|
^ 40|5.10|0830-1115|Hele kullet|IKT/Norsk/Matte: Digitale mapper, mappevurdering|Aud 3|Vibeke|Merknad|
^ 47|19.11|1430-1715|A|IKT/Matte: Formler og tegneverktøy (Studieevaluering)|F323/B319|Bård, Vibeke|Merknad|
^ 50|10.12|1430-1715|A|IKT/Norsk: Elektronisk bildebehandling knyttet til bildebok|F323|Bård|Merknad|

~~UP~~

==== Timeplan for klasse B ====


^ Uke ^ Dato ^ Tid ^ Klasse/gruppe ^ Kurs^ Rom ^ Lærer ^ Merknad ^
^ 35|28.8|0830-1115|B|Flerfaglig: IKT i skolestart og store dokumenter|F323|Beate|Merknad|
^ 37|11.9|0830-1115|B|IKT/Læringssenteret: Informasjonskompetanse|F323|Biblioteket|Merknad|
^ 40|2.10|0830-1115|B|IKT/Norsk/Matte: Digitale mapper, mappevurdering og filbehandling|F323 og B319|Beate og Bård|Merknad|
^ 40|5.10|0830-1115|Hele kullet|IKT/Norsk/Matte: Digitale mapper, mappevurdering|Aud 3|Vibeke|Merknad|
^ 47|20.11|0830-1115|B|IKT/Matte: Formler og tegneverktøy (Studieevaluering)|F323/B319|Beate, Vibeke|Merknad|
^ 50|11.12|0830-1115|B|IKT/Norsk: Elektronisk bildebehandling knyttet til bildebok|F323|Monica|Merknad|

~~UP~~

==== Timeplan for klasse C ====


^ Uke ^ Dato ^ Tid ^ Klasse/gruppe ^ Kurs^ Rom ^ Lærer ^ Merknad ^
^ 35|29.8|1130-1415|C|Flerfaglig: IKT i skolestart og store dokumenter|F323|Beate|Merknad|
^ 37|12.9|1130-1415|C|IKT/Læringssenteret: Informasjonskompetanse|F323|Biblioteket|Merknad|
^ 40|3.10|1130-1415|C|IKT/Norsk/Matte: Digitale mapper, mappevurdering og filbehandling|F323 og B319|Bård og Vibeke|Merknad|
^ 40|5.10|0830-1115|Hele kullet|IKT/Norsk/Matte: Digitale mapper, mappevurdering|Aud 3|Vibeke|Merknad|
^ 47|21.11|1130-1415|C|IKT/Matte: Formler og tegneverktøy (Studieevaluering)|F323/B323|Beate, leikny|Merknad|
^ 50|12.12|1130-1415|C|IKT/Norsk: Elektronisk bildebehandling knyttet til bildebok|F323|Monica|Merknad|

~~UP~~

==== Timeplan for klasse D ====


^ Uke ^ Dato ^ Tid ^ Klasse/gruppe ^ Kurs^ Rom ^ Lærer ^ Merknad ^
^ 35|27.8|1130-1415|D|Flerfaglig: IKT i skolestart og store dokumenter|F323|Tonje|Merknad|
^ 37|10.9|1130-1415|D|IKT/Læringssenteret: Informasjonskompetanse|F323|Biblioteket|Merknad|
^ 40|1.10|1130-1415|D|IKT/Norsk/Matte: Digitale mapper, mappevurdering og filbehandling|F323 og B319|Beate og Bård|Merknad|
^ 40|5.10|0830-1115|Hele kullet|IKT/Norsk/Matte: Digitale mapper, mappevurdering|Aud 3|Vibeke|Merknad|
^ 47|19.11|1130-1415|D|IKT/Matte: Formler og tegneverktøy (Studieevaluering)|F323/B319|Tonje, Vibeke|Merknad|
^ 50|10.12|1130-1415|D|IKT/Norsk: Elektronisk bildebehandling knyttet til bildebok|F323|Monica|Merknad|

~~UP~~

==== Timeplan for klasse E ====


^ Uke ^ Dato ^ Tid ^ Klasse/gruppe ^ Kurs^ Rom ^ Lærer ^ Merknad ^
^ 35|29.8|1430-1715|E|Flerfaglig: IKT i skolestart og store dokumenter|F323|Fred-Arne|Merknad|
^ 37|12.9|1430-1715|E|IKT/Læringssenteret: Informasjonskompetanse|F323|Biblioteket|Merknad|
^ 40|3.10|1430-1715|E|IKT/Norsk/Matte: Digitale mapper, mappevurdering og filbehandling|F323 og B319|Fred-Arne og Vibeke|Merknad|
^ 40|5.10|0830-1115|Hele kullet|IKT/Norsk/Matte: Digitale mapper, mappevurdering|Aud 3|Vibeke|Merknad|
^ 47|21.11|1430-1715|E|IKT/Matte: Formler og tegneverktøy (Studieevaluering)|F323/B323|Fred-Arne, Eli|Merknad|
^ 50|12.12|1430-1715|E|IKT/Norsk: Elektronisk bildebehandling knyttet til bildebok|F323|Fred-Arne|Merknad|

~~UP~~

==== Timeplan for klasse F ====


^ Uke ^ Dato ^ Tid ^ Klasse/gruppe ^ Kurs^ Rom ^ Lærer ^ Merknad ^
^ 35|27.8|0830-1115|F|Flerfaglig: IKT i skolestart og store dokumenter|F323|Tonje|Merknad|
^ 37|10.9|0830-1115|F|IKT/Læringssenteret: Informasjonskompetanse|F323|Biblioteket|Merknad|
^ 40|1.10|0830-1115|F|IKT/Norsk/Matte: Digitale mapper, mappevurdering og filbehandling|F323 og B319|Beate og Bård|Merknad|
^ 40|5.10|0830-1115|Hele kullet|IKT/Norsk/Matte: Digitale mapper, mappevurdering|Aud 3|Vibeke|Merknad|
^ 47|19.11|0830-1115|F|IKT/Matte: Formler og tegneverktøy (Studieevaluering)|F323/B319|Tonje, Leikny|Merknad|
^ 50|10.12|0830-1115|F|IKT/Norsk: Elektronisk bildebehandling knyttet til bildebok|F323|Monica|Merknad|

~~UP~~

==== Timeplan for klasse G ====


^ Uke ^ Dato ^ Tid ^ Klasse/gruppe ^ Kurs^ Rom ^ Lærer ^ Merknad ^
^ 35|29.8|0830-1115|G|Flerfaglig: IKT i skolestart og store dokumenter|F323|Beate|Merknad|
^ 37|12.9|0830-1115|G|IKT/Læringssenteret: Informasjonskompetanse|F323|Biblioteket|Merknad|
^ 40|3.10|0830-1115|G|IKT/Norsk/Matte: Digitale mapper, mappevurdering og filbehandling|F323 og B319|Bård og Vibeke|Merknad|
^ 40|5.10|0830-1115|Hele kullet|IKT/Norsk/Matte: Digitale mapper, mappevurdering|Aud 3|Vibeke|Merknad|
^ 47|21.11|0830-1115|G|IKT/Matte: Formler og tegneverktøy (Studieevaluering)|F323/B323|Bård, Leikny|Merknad|
^ 50|12.12|0830-1115|G|IKT/Norsk: Elektronisk bildebehandling knyttet til bildebok|F323|Monica|Merknad|

~~UP~~

==== Timeplan for klasse H ====


^ Uke ^ Dato ^ Tid ^ Klasse/gruppe ^ Kurs^ Rom ^ Lærer ^ Merknad ^
^ 35|28.8|1430-1715|H|Flerfaglig: IKT i skolestart og store dokumenter|F323|Beate|Merknad|
^ 37|11.9|1430-1715|H|IKT/Læringssenteret: Informasjonskompetanse|F323|Biblioteket|Merknad|
^ 40|2.10|1430-1715|H|IKT/Norsk/Matte: Digitale mapper, mappevurdering og filbehandling|F323 og B319|Beate og Bård|Merknad|
^ 40|5.10|0830-1115|Hele kullet|IKT/Norsk/Matte: Digitale mapper, mappevurdering|Aud 3|Vibeke|Merknad|
^ 47|20.11|1430-1715|H|IKT/Matte: Formler og tegneverktøy (Studieevaluering)|F323/B319|Bård, Vibeke|Merknad|
^ 50|11.12|1430-1715|H|IKT/Norsk: Elektronisk bildebehandling knyttet til bildebok|F323|Bård|Merknad|

~~UP~~



===== Vårsemesteret 2008 =====
^  Uke  ^  Tema og fagkombinasjoner  ^  Faglige ressurser  ^
^ 2    | Norsk-IKT: Å skrive seg til lesing | [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/skrive-til-lesing/presentasjon.ppt| Manus]]|
^ 6   | Norsk-IKT: Responsskriving og e-post (hvordan gi respons på tekster i skrivemappa). Det blir også gjennomført pedagogisk bruk av en Wiki. | [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/responsskriving/ |Undervisningsopplegg]], [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/responsskriving/oppgaver.htm | Øvinger]], Arbeidsdokument: [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/responsskriving/ironi.doc | ironi.doc]], [[http://memex.hio.no/alustud/ | A07-kullets wiki]]] |
^ 10 | Pedagogikk-IKT: Tekstbehandleren som planleggingsverktøy| [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/tekst-plan/ | Manus og øvinger]]  |
^ 17, 18, 19 | Regnark 1, 2 og 3 | [[http://www.lu.hio.no/IT/grunnutdanning/kompendium/alu/1aar/regneark/|Manus og øvinger]]|

~~UP~~

==== Timeplan for klasse A ====


^ Uke ^ Dato ^ Tid ^ Klasse/gruppe ^ Kurs^ Rom ^ Lærer ^ Merknad ^
^ 2|11.1|0830-1115|Hele kullet|IKT/Norsk: Å skrive seg til lesing. Knyttet til GLSM|Aud 3|Vibeke og Eva|Fredagsforelesning|
^ 6|4.2|1430-1715|A|IKT/Norsk: Responskriving|F323|Fred-Arne|Merknad|
^ 10|13.3|1430-1715|A|IKT/Ped: Tekstbehandleren som planleggingsdokument |F323|Beate|Merknad|
^ 17|21.4|0830-1115|A|IKT/Matte: Regneark 1|F323|Fred-Arne|Merknad|
^ 18|28.4|1430-1715|A|IKT/Matte: Regneark 2|F323|Fred-Arne|Merknad|
^ 19|5.5|1430-1715|A|IKT/Matte: Regneark 3 (Studieevaluering)|F323|Fred-Arne|Merknad|

~~UP~~


==== Timeplan for klasse B ====


^ Uke ^ Dato ^ Tid ^ Klasse/gruppe ^ Kurs^ Rom ^ Lærer ^ Merknad ^
^ 2|11.1|0830-1115|Hele kullet|IKT/Norsk: Å skrive seg til lesing. Knyttet til GLSM.|Aud 3|Vibeke og Eva|Fredagsforelesning|
^ 6|5.2|0830-1115|B|IKT/Norsk: Responsskriving|F323|Anders|Merknad|
^ 10|4.3|0830-1115|B|IKT/Ped: Tekstbehandleren som planleggingsverktøy|F323|Beate|Merknad|
^ 17|22.4|0830-1115|B|IKT/Matte: Regneark 1|F323|Anders|Merknad|
^ 18|29.4|0830-1115|B|IKT/Matte: Regneark 2|F323|Anders|Merknad|
^ 19|6.5|0830-1115|B|IKT/Norsk: Regneark 3 (Studieevaluering)|F323|Anders|Merknad|

~~UP~~


==== Timeplan for klasse C ====


^ Uke ^ Dato ^ Tid ^ Klasse/gruppe ^ Kurs^ Rom ^ Lærer ^ Merknad ^
^ 2|11.1|0830-1115|Hele kullet|IKT/Norsk: Å skrive seg til lesing. Knyttet til GLSM.|Aud 3|Vibeke og Eva|Fredagsforelesning|
^ 6|6.2|1130-1415|C|IKT/Norsk: Responsskriving|F323|Anders|Merknad|
^ 10|5.3|1130-1415|C|IKT/Ped: Tekstbehandleren som planleggingsverktøy|F323|Beate|Merknad|
^ 17|23.4|1130-1415|C|IKT/Matte: Regneark 1|F323|Anders|Merknad|
^ 18|30.4|1130-1415|C|IKT/Matte: Regneark 2|F323|Anders|Merknad|
^ 19|7.5|1130-1415|C|IKT/Matte: Regneark 3 (Studieevaluering)|F323|Anders|Merknad|

~~UP~~


==== Timeplan for klasse D ====


^ Uke ^ Dato ^ Tid ^ Klasse/gruppe ^ Kurs^ Rom ^ Lærer ^ Merknad ^
^ 2|11.1|0830-1115|Hele kullet|IKT/Norsk: Å skrive seg til lesing. Knyttet til GLSM.|Aud 3|Vibeke og Eva|Fredagsforelesning|
^ 6|4.2|1130-1415|D|IKT/Norsk: Responsskriving|F323|Bård|Merknad|
^ 10|3.3|1130-1415|D|IKT/Ped: Tekstbehandleren som, planleggingsverktøy.|F323|Monica|Merknad|
^ 17|21.4|0830-1115|D|IKT/Matte: Regneark 1|F2323|Anders|Merknad|
^ 18|28.4|1130-1415|D|IKT/Matte: Regneark 2|F323|Anders|Merknad|
^ 19|5.5|1130-1415|D|IKT/Matte: Regneark 3 (Studieevaluering)|F323|Anders|Merknad|

~~UP~~


==== Timeplan for klasse E ====


^ Uke ^ Dato ^ Tid ^ Klasse/gruppe ^ Kurs^ Rom ^ Lærer ^ Merknad ^
^ 2|11.1|08.30-11.15|Hele kullet|IKT/Norsk: Å skrive seg til lesing. Knyttet til GLSM.|Aud 3|Vibeke og Eva|Fredagsforelesning|
^ 6|6.2|1430-1715|E|IKT/Norsk: Responsskriving|F323|Anders|Merknad|
^ 10|5.3|1430-1715|E|IKT/Ped: Tekstbehandleren som planleggingsverktøy. |F323|Beate|Merknad|
^ 17|23.4|1430-1715|E|IKT/Matte: Regneark 1|F323|Fred-Arne|Merknad|
^ 18|30.4|1430-1715|E|IKT/Matte: Regneark 2|F323|Fred-Arne|Merknad|
^ 19|7.5|1430-1715|E|IKT/Matte: Regneark 3 (Studieevaluering).|F323|Fred-Arne|Merknad|

~~UP~~


==== Timeplan for klasse F ====


^ Uke ^ Dato ^ Tid ^ Klasse/gruppe ^ Kurs^ Rom ^ Lærer ^ Merknad ^
^ 2|11.1|0830-1115|Hele kullet|IKT/Norsk: Å skrive seg til lesing. Knyttet til GLSM. |Aud 3|Vibeke og Eva|Fredagsforelesning|
^ 6|4.2|0830-1115|F|IKT/Norsk: Responsskriving|F323|Bård|Merknad|
^ 10|3.3|0830-1115|F|IKT/Ped: Tekstbehandleren som planleggingsverktøy|F323|Monica|Merknad|
^ 17|21.4|0830-1115|F|IKT/Matte: Regneark 1 |F323|Anders|Merknad|
^ 18|28.4|0830-1115|F|IKT/Matte: Regneark 2|F323|Anders|Merknad|
^ 19|5.5|0830-1115|F|IKT/Matte: Regneark 3 (Studieevaluering)|F323|Anders|Merknad|

~~UP~~


==== Timeplan for klasse G ====


^ Uke ^ Dato ^ Tid ^ Klasse/gruppe ^ Kurs^ Rom ^ Lærer ^ Merknad ^
^ 2|11.1|0830-1115|Hele kullet|IKT/Norsk: Å skrive seg til lesing. Knyttet til GLSM.|Aud 3|Vibeke og Eva|Fredagsforelesning|
^ 6|6.2|0830-1115|G|IKT/Norsk: Responsskriving|F323|Bård|Merknad|
^ 10|5.3|0830-1115|G|IKT/Ped:Tekstbehandleren som planleggingsverktøy. |F323|Monica|Merknad|
^ 17|23.4|0830-1115|G|IKT/Matte: Regneark 1|F323|Anders|Merknad|
^ 18|30.4|0830-1115|G|IKT/Matte: Regneark 2|F323|Anders|Merknad|
^ 19|7.5|0830-1115|G|IKT/Matte: Regneark 3 (Studieevaluering).|F323|Anders|Merknad|

~~UP~~


==== Timeplan for klasse H ====


^ Uke ^ Dato ^ Tid ^ Klasse/gruppe ^ Kurs^ Rom ^ Lærer ^ Merknad ^
^ 2|11.1|0830-1115|Hele kullet|IKT/Norsk: Å skrive seg til lesing. Knyttet til GLSM.|Aud 3|Vibeke og Eva|Fredagsforelesning|
^ 6|5.2|1430-1715|H|IKT/Norsk: Responsskriving|F323|Anders|Merknad|
^ 10|4.3|1430-1715|H|IKT/Ped: Tekstbehandleren som planleggingsverktøy|F323|Beate|Merknad|
^ 17|22.4|1430-1715|H|IKT/Matte: Regneark 1|F323|Nils Otto|Merknad|
^ 18|29.4|1430-1715|H|IKT/Matte: Regneark 2|F323|Nils Otto|Merknad|
^ 19|6.5|1430-1715|H|IKT/Matte: Regneark 3 (Studieevaluering)|F323|Nils Otto|Merknad|

~~UP~~

===== Høstsemesteret 2008 =====


^ 37   | KRL-IKT: Fagdidaktisk oppgave og utvikling av digitale læringsressurser (aud) | Manus  |
^ 39, 40   | Matematikk-IKT: Elektroniske læremidler (aud i uke 39, datarom i uke 40) | Manus, Øvinger |
^ 42    | Pedagogikk-IKT: Nettsøk knyttet til flerkulturelle tema (datarom) | Manus, Øvinger  |
^ 47    | Norsk-IKT: Nettsider som sjanger | Manus   |
^ 48    | KRL-IKT: Nettsider knyttet til fagdidaktisk oppgave,ekamen (datarom)| Manus, Øvinger      |
^ 49    | KRL-IKT: Presetnasjonsverktøy (datarom) | Manus, Øvinger  |

~~UP~~

===== Vårsemesteret 2008 =====
^ 8    | flerfaglig tema, IKT og yrkesetikk knyttet til opphavsrett, personvern, netikette, kildekritikk (datarom)| Manus, Øvinger   |


~~UP~~

===== Timeplan =====
Se TimeEdit for [[http://www.hio.no/content/view/full/2459 | ukentlig timeplan]]

Se denne lenka for [[http://www.hio.no/content/download/77006/550851/version/1/file/timeplan-a07_ENDELIG.doc | Standard undervisningstid]]

~~UP~~