===== Pensum IKT2 ===== ==== Bøker ==== Erling S. Andersen, Kristoffer V. Grude og Tor Haug. //Målrettet prosjektstyring//, 5. utgave, 2. opplag NKI-forlaget 2006 Erstad, Ola : //Digital kompetanse i skolen. En innføring//, Universitetsforlaget, 2005. Hermundur Sigmundson og Finn Bolstad (red). //Læring - Grunnbok i læring, teknologi og samfunn//, Universitetsforlaget 2005, følgende kapitler: * Kap. 7 Informasjonsteknologi som bærer av kunnskap * Kap. 9 Læreren som modell Om aktivitet og dialog i IKT-basert lærerutdanning * Kap. 11 Erfaringer med innføring av system for nettbasert læring ved NTNU Prøitz, Lin, Terje Rasmussen og Marika Lüders. 2007. //Personlige medier: livet mellom skjermene//. Oslo: Gyldendal akademisk. Følgende kapitler: * Kap. 1 Kontekstualiserte medier, kontekstualiserte mennesker - et annet blikk på mediebruk, Jo Helle-Valle * Kap. 7 Personlige bloggere og deres publikum: Hvem tror bloggerne at de snakker med?, David Brake * Kap. 8 Å skape fra en mal: Preskripter i personlige medier, Anders Fagergjord * Kap. 9 Fleksible medier og kontrollert kommunikasjon: om unges bruk og forståelse av peer-to-peer (P2P)-teknologi, Gunnar Sæbu ==== Artikkelsamling for IKT og læring 2 ==== **Artikler merket * er støttelitteratur** * Beck, E., Øgrim, L. & Sandvik, M. 2005: "Responsible Design for Children: Whose Responsibility?", presented in Critical Computing, Aarhus, August 2005 * Bjørgen, A. M: Kap. 9 "Tilværelsens uutholdelige “netthet?” – fjernstudentens muligheter for bruk av nettbaserte læringsmiljøer med familien som læringsmiljø" i //Fleksibilitet som utfordring – noen erfaringer og refleksjoner//. SOFF rapport 1/2002 * Boehm, B. W. 1988: "A Spiral Model of Software Development and Enhancement", i //IEEE Computer//, May 1988, pp 61-72 * Fjuk, A. og Ludvigsen, S.: "The Complexity of Distributed Collaborative Learning: Unit and Analysis". Paper fra konferansen Euro CSCL 2001 * Hannemyr, Gisle 1999: “Begynnelsen på en historie om Internett” i //netts@mfunn// Braa, Kristin, Per Hetland og Gunnar Liestøl (red.). Tano Aschehoug, Oslo 1999 * * Herskin, B.: Kap. 2 "Alternativ Hands On-undervisning" i //Brugervenlig EDB undervisning//. Teknisk Forlag, København 1994 * * Johannesen, M. & Schwencke E.: "Erfaringer med målrettet prosjektstyring som læringsform og arbeidsredskap for kompetanseutvikling i prosjektledelse" i //Læring gjennom økonomi, system og prosjekt, festskrift til Erling S. Andersens sekstiårsdag//, Gottschalk og Welle-Strand. NKI Forlaget 2001 * Johannesen, Monica: ”Kom skal vi google” i //Norsk Pedagogisk Tidsskrift// 4/2006, ss 345-348 * Nielsen, J.: "User Interface Directions for the Web" i //Communications of the ACM//, January 1999/Vol. 42. No. 1 * Otnes, H.: Kap. 7 "Skjermbaserte fellestekster. Digitale mapper og hypertekstskriving" i //Et utdanningssystem i endring. IKT og læring//. Sten R. Ludvigsen og Torlaug Løkensgard Hoel (red.) Gyldendal Norsk Forlag AS 2002 * Rekkedal, T: "Nettbasert undervisning og læring – Problemstillinger omkring modeller og metoder for læring og undervisning på nettet med utgangspunkt i NKI Nettskolens erfaringer" i //Nettbasert læring i høyere utdanning – noen norske erfaringer//. SOFF rapport 1/2001 * * Salmon, G.: Kap. 1 "What is e-moderating?" i //E-moderating: The Key to Teaching and Learning Online//. Open and Distance Learning Series. Kogan Page. London , Sterling ( USA ) 2000 * Venter, I. M & Blignaut, R. J.: "Approach to Computer Literacy Education in a Third World" i //Computers in Education//. Pergamen Press 27 1996, ss 23-29 * * Øgrim, L. & Bjørklund, A.. "A Nordic dimension in education for chronic ill students? A comparison between some European countries". NERA Conference: A Nordic Dimension in Education and Research - Myth or Reality?: 10.03.2005 - 12.03.2005 ==== Teknologihistorie ==== Vannevar Bush (1945), [[http://www.ps.uni-sb.de/~duchier/pub/vbush/vbush-all.shtml | As We May Think]] J. C. R. Licklider (1968), [[http://gatekeeper.dec.com/pub/DEC/SRC/publications/taylor/licklider-taylor.pdf | The Computer as a Communication Device]] ==== HTML ==== Jakob Nielsen, J. & Norman, D.A.: Web-Site Usability: Usability On The Web Isn't A Luxury, http://www.informationweek.com/773/web.htm (eller som pdf) {{ikt2:web-site_usability.pdf|}} Universell tilrettelegging av nettsider: WAI (Web Accessibility Initiative), se http://www.w3.org/WAI/ [[http://www.w3.org/TR/WCAG10/ | Web Content Accessibility Guidelines 1.0]] [[http://www.w3.org/TR/WCAG10/full-checklist.html | Checklist of Checkpoints for Web Content Accessibility Guidelines 1.0]] [[http://www.w3.org/MarkUp/Guide/ | Dave Raggett's Introduction to HTML]] Forelesningsnotater Dere skal kunne forstå og endre html-kode og bygge opp en enkel side i [[http://www.w3.org/MarkUp/Guide/|html]] === Databaser === Dere skal kunne forstå en datamodell, lage en database i [[http://dev.mysql.com/|MySQL]] med en tabell og kunne gjøre endringer i databasen. Programmering med [[http://www.php.net/|php]]: Dere skal kunne forstå og kunne endre enkel php-kode. ==== Design ==== Minken og Stenseth: Brukerorientert programdesign, NLS 1998: Del 2 (bortsett fra kapittel 13 og 14) - kopi selges i bokhandelen! (eller Børre Stenseth: [[http://www.ia.hiof.no/%7Eborres/marketmet/ | User Centered Program Design]]) Børre Stenseth, 2001, [[http://www.ia.hiof.no/~borres/nymet/index.shtml | Læring i digitale omgivelser]]. ==== Planer ==== [[http://www.regjeringen.no/upload/kilde/ufd/red/2004/0016/ddd/pdfv/201402-program_for_digital_kompetanse.pdf | Program for digital kompetanse 2004-2008]] [[http://odin.dep.no/kd/norsk/tema/kunnskapsloeftet/laereplaner/bn.html | Nye læreplaner]] ==== Lovverk ==== [[http://www.lovdata.no/all/hl-20000414-031.html | Personopplysningsloven]] [[http://www.lovdata.no/all/nl-19610512-002.html | Lov om opphavsrett og åndsverk]] ==== Elektroniske spor ==== Jerker Danielsson, Arne-Kristian Groven, Thor Kristoffersen, Hans Jakob Rivertz, Åsmund Skomedal 6. juni 2005 [[http://publications.nr.no/elektroniske_spor.pdf|Elektroniske spor ]] (Side 11-15, 28-52) ==== Støttelitteratur ==== Andersen og Schwencke: Prosjektarbeid - en veiledning for studenter, NKI-forlaget 1997 NLS: Metodisk veiledning i prosjektarbeid Det tas forbehold om endring/revidering i pensumlitteraturen. Dette vil bli gjort i samråd med studentene, og under forutsetning av at studieleder vil godkjenne disse endringene.