http://hdl.handle.net/2282/181 Search the Channel search http://teora.hit.no:8443/dspace/simple-search http://hdl.handle.net/2282/408 Title: Kunnskapsbasert praksis i sykepleie <br/> <br/>Authors: Flor, Patricia <br/> <br/>Abstract: Strevet med å forene forskning og praksis finner sted blant mange profesjoner innenfor helsevesenet. Kan evidensbasert praksis brukes i et fag som sykepleie hvor menneskelig samhandling er satt i fokus? Mange mener ja, men hvordan skal det skje? Sat, 29 Oct 2005 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/2282/375 Title: Is the established role of the public librarianship still valid, or will it have to be fundamentally revised due to the digital revolution? <br/> <br/>Authors: Bakken, Frode <br/> <br/>Abstract: The last nearly two years I have had the opportunity of being president of the Norwegian library association. This has given me an opportunity to study to some extent present EU developments and policies. This definitely has influenced this contribution. It is quite evident for me that Norwegian policies and also global policies are to a large extent influenced by what is planned in the EU-system. The Information society as defined by commissioner Martin Bangemann as a main player in developing new strength in the european economic system means that there is in general an approach to the benefits of technological developments, which can be quite astonishing sometimes. <br/> <br/>Description: Conference paper. Digitalization and the changing role of public libraries : Norwegian/Hungarian seminar on library and information science, Budapest, December 4-5, 1997 Wed, 29 Oct 1997 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/2282/368 Title: Samhandling med omgivelsene - under hvilke vilkår? : eksemplet Høgskolen i Telemark. <br/> <br/>Authors: Larsen, John-Erik <br/> <br/>Abstract: Målet med artikkelen er å undersøke i hvilken grad ulike interne vilkår er til stede ved Høgskolen i Telemark (HiT) som kan bidra til at institusjonen øker samhandlingen med det regionale arbeids- og næringslivet for å oppnå verdiskapning i regionen. På 90-tallet oppstod det en økt interesse for teorier om samhandling mellom kompetanseinstitusjoner, arbeidsliv og det offentlige. For å oppnå sterkere samhandling med omgivelsene, er det behov for institusjonelle endringer. I de senere år er bl.a. det faglige personalets betydning for utviklingen vektlagt, og at nyskapning kun vil skje ved at faglig ansatte føler eierforhold til denne endringen. Høyskolesektoren har opplevd et økt politisk press for å utvikle høyskolen som regional utviklingsaktør. Både sentrale myndigheter, Utdannings- og forskningsdepartementet (UFD) og Kommunal- og regionaldepartementet (KRD), og fylkeskommunen har forventninger til at de statlige høyskolene skal spille en aktiv rolle i utviklingen av regionen. I hvilken grad interessen og kompetansen blant fagansatte ved HiT er for å samarbeide med omgivelsene, og hvordan de mener høyskolen legger til rette for slikt samarbeid, vil stå sentralt i artikkelen. Et utvalg av ansatte ved HiT med erfaringer fra ulike typer FoU-arbeid er blitt spurt om deres egen evne til å samarbeide med omgivelsene, om synspunkter på høgskolens virkemidler for slik virksomhet, om hvordan høgskolen tilrettelegger for samhandling og om hvilke former for samhandling den enkelte foretrekker. Det er behov for å utvide kunnskapsgrunnlaget om samhandlingen mellom høgskolesektoren og lokalt/regionalt samfunns- og næringsliv. Økt fokus på høgskolenes rolle som regionale utviklingsaktører aktualiserer behovet for dokumentasjon av erfaringer fra pågående prosesser. Også den økte interessen for betydningen av samarbeid mellom det politiske nivå, privat næringsliv og kompetanseinstitusjoner, og den økte interessen for inngåelse av partnerskap i dette samarbeidet, forsterker behovet for formidling og erfaringsutveksling. <br/> <br/>Description: Fri, 29 Oct 2004 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/2282/355 Title: On the classification of conditional structures in English <br/> <br/>Authors: Røttingen, Nils <br/> <br/>Description: Hovedoppgave i engelsk - Universitetet i Bergen. Fri, 29 Oct 1971 22:58:59 GMT