<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:taxo="http://purl.org/rss/1.0/modules/taxonomy/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Collection: Institutt for lærerutdanningsfag</title>
    <link>http://hdl.handle.net/2282/250</link>
    <description />
    <textInput>
      <title>The Collection's search engine</title>
      <description>Search the Channel</description>
      <name>search</name>
      <link>http://teora.hit.no:8443/dspace/simple-search</link>
    </textInput>
    <item>
      <title>KRL-faget og fritaksrett for muslimske elevar</title>
      <link>http://hdl.handle.net/2282/358</link>
      <description>Title: KRL-faget og fritaksrett for muslimske elevar
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;Authors: Duesund, Knut
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;Abstract: I denne artikkelen vil eg drøfta fritaksretten for muslimske elevar med&#xD;
utgangspunkt i funn gjort i eige FoU-arbeid og nasjonale og internasjonale&#xD;
studiar. Fritaksretten blir set i lys av&#xD;
spørsmålet om religionsfridom og dei emna i læreplanen for KRL-faget som vil vera særleg problematiske for&#xD;
barn og foreldre med ein muslimsk identitet.</description>
      <pubDate>Fri, 29 Oct 2004 22:58:59 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Knud Lyne Rahbeks Dansk Læsebog og Exempelsamling til de forandrede lærde Skolers Brug :  en studie i skolelesningens og kanondanningens historie</title>
      <link>http://hdl.handle.net/2282/224</link>
      <description>Title: Knud Lyne Rahbeks Dansk Læsebog og Exempelsamling til de forandrede lærde Skolers Brug :  en studie i skolelesningens og kanondanningens historie
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;Authors: Moen, Svein-Roald
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;Abstract: Når Knud Lune Rahbeks Dansk Læsebog og Exempelsamling til de forandrede lærde Skolers Brug fra 1799/1804 her er gjort til gjenstand for en større undersøkelse, skyldes det flere forhold. Det mest åpenbare er at verket er den første litterære antologi utarbeidet til bruk i skolens morsmålsfag i Danmark og Norge. Morsmålsfaget, som hadde fått en plass på latinskolens timeplan i 1775 med Guldberg-forordningen, skulle styrkes ved de nye skolereformene omkring åhundreskiftet, bla. ved en egen tekstsamling. Det er en underliggende forutsetning for undersøkelsen at samlingen fikk betydning for den lærde skoles elever i første halvdel av 18. århundre, og den ble også mønster for flere av de senere morsmålsantologiene. Betydningen gikk imidlertid må vi tro langt ut over. Selv om Rahbek har tatt en rekke pedagogiske hensyn, har han bestrebet seg på å gi et så bredt utvalg av felleslitteraturen som mulig, og vi står da overfor det første forsøket på å sette sammen et representativt utvalg av "Fædrelandets" tekster. Men én ting er betydningen for noen, én annen hva samlingen forteller om den litterære og idémessige situasjon den er blitt til i, og om personen bak den.</description>
      <pubDate>Wed, 29 Oct 2003 22:58:59 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Evaluering av Musikk I : 5 vekttall : desember 2000, Høgskolen i Telemark, allmennlærerutdanninga på Notodden : spørreundersøkelse blant studentene ved fullført kurs (før eksamen) i desember</title>
      <link>http://hdl.handle.net/2282/212</link>
      <description>Title: Evaluering av Musikk I : 5 vekttall : desember 2000, Høgskolen i Telemark, allmennlærerutdanninga på Notodden : spørreundersøkelse blant studentene ved fullført kurs (før eksamen) i desember
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;Authors: Risa, Øyvind
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;Abstract: I desember 2000 var et stort kull med Musikk 1-studenter ferdige med 2 semester (5 vekttall) med&#xD;
musikk. I den forbindelse syntes jeg det var interessant å få tilbakemelding til seksjonen på hvordan&#xD;
studentene hadde opplevd studiet, slik at vi kunne ha et så konkret materiale som mulig for å justere&#xD;
kursen, eventuelt kjøre videre med det som ble vurdert som bra.</description>
      <pubDate>Sun, 29 Oct 2000 22:58:59 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Bruk av hypermedia og web-basert informasjon i naturfagundervisningen : presentasjon og kritisk analyse : rapport fra Notoddenseminaret 2000</title>
      <link>http://hdl.handle.net/2282/209</link>
      <description>Title: Bruk av hypermedia og web-basert informasjon i naturfagundervisningen : presentasjon og kritisk analyse : rapport fra Notoddenseminaret 2000
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;Authors: Halvorsen, Erik
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;Abstract: Notoddenseminaret 2000 med tittel: ”Bruk av hypermedia og webbasert informasjon i&#xD;
naturfagundervisningen, presentasjon og kritisk analyse” ble gjennomført i tiden 16.10.00 til&#xD;
19.10.00. Notoddenseminarene er de eneste samlingene av&#xD;
fagpersonale i høgskole- og universitetssektoren der naturfagdidaktikk er tema.</description>
      <pubDate>Mon, 29 Oct 2001 22:58:59 GMT</pubDate>
    </item>
  </channel>
</rss>

