|
||||||||||||
|
||||||||||||
Handlingsfilosofi er studiet av menneskelig handling, hvordan handling oppstår og hva forklaring av handling er. Målet med dette kurset er å gi en introduksjon til flere klassiske temaer og problemstillinger innen handlingsfilosofi. Vi begynner kurset med å se på ulike teorier om hva handling er. Et sentralt spørsmål angår forholdet mellom handling og kroppens bevegelser. Derretter fortsetter vi med en diskusjon av forholdet mellom handling og grunner, hvor et viktig spørsmål er om dette forholdet kan være kausalt. Vi skal så diskutere om vi trenger et eget begrep om “vilje” for å forstå handling; om hva sags type mental tilstand det er å “intendere” å gjøre noe; vi ser nærmere på begrepet om praktisk rasjonalitet (herunder beslutningsteori) og stiller spørsmål om motivert irrasjonell handling er mulig; vi skal også ta for oss ulike syn på motivasjon, grunner og handlingsforklaring.
Du får inngående kjennskap til de filosofiske problemene som knytter seg til forståelsen og forklaringen av menneskelig handling. Etter å ha fulgt dette kurset vil du ha kjennskap til og kunne kritisk evaluere ulike syn på handlingsontologi, handlingsforklaring, intensjoner, praktisk rasjonalitet og irrasjonalitet, grunner og motivasjon.
Studenter med studierett på program eller enkeltemner må hvert semester søke undervisningsopptak til emner i StudentWeb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du lese om studietilbud og opptak til program, eller om muligheten for opptak til enkeltemner med ledig kapasitet.
Det er ikke anledning til å avlegge eksamen i dette emnet uten innvilget undervisningsopptak.
En fordel å ha innsikt i metafysikk og bevissthetsfilosofi, f.eks. gjennom FIL1001 - Innføring i metafysikk og bevissthetsfilosofi.
Overlapper 5 studiepoeng med FIL1202 og 5 studiepoeng med FIL2204.
14 dobbelttimer med seminarundervisning
I løpet av kurset skal studenten levere to korte individuelle oppgaver, hvorav den første er obligatorisk, men ikke karaktergivende, og den andre utgjør karaktergrunnlaget. Den første av disse leveres etter første halvdel av semesteret og vurderes som godkjent/ikke godkjent av gruppelærer/foreleser. Skulle oppgaven ikke kunne godkjennes, har kandidaten rett til en kort skriftlig eller muntlig forklaring på hvorfor oppgaven ikke ble godkjent og den kan så revideres og leveres inn på nytt. Karaktergivende besvarelse leveres rundt undervisningens slutt.
Emnet bruker gradert bokstavkarakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk, jf. § 6.1 om karaktersystemet i Forskrift om studier og eksamener ved UiO.
En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.
Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Som student ved UiO vil du derfor bli bedt om å delta i ulike typer evaluering av studiehverdagen din. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende og detaljert evaluering, en såkalt "periodisk evaluering" av emnet.
Periodisk emneevaluering høsten 2006
Besøksadresse:
4. etg. Niels Treschows hus
Postadresse:
Postboks 1020 Blindern
0315 Oslo
Ekspedisjonstid:
10.00 - 14.00