Musikk og drama i barnehage

Beskrivelse av studiet

Perspektiver på musikk- og dramafagene

- musikk- og dramateori

- grunnelementene i drama, dramaturgi

- musikkens elementer og aktivitetsformer

- musikk og dramas rolle i barnehagen og samfunnet forøvrig

Egenferdigheter i musikk og drama

- innføring i stemmebruk, bevegelse, lytting, samspillaktiviteter, lek og improvisasjon

- grunnleggende skuespillerteknikk

- forestillingsarbeid i musikk og drama

Musikk- og dramafaglig didaktikk

- drama- og musikkpedagogiske metoder

- drama- og musikkpedagogisk historie og teori

- barns dramatiske og musikalske utvikling

- planlegging og gjennomføring av tverrfaglige opplegg i musikk og drama

- musikk og drama i tilpassa opplæring.

Hva lærer du?

Etter fullført studium skal studenten ha følgende læringsutbytte:

Kunnskaper:

• ha kunnskap om grunnelementene i drama og musikk
• ha kunnskap om dramaturgi og musikkens elementer
• ha kunnskap om barns dramatiske og musikalske utvikling
• ha kunnskap om drama- og musikkpedagogiske metoder
• ha kunnskap om drama- og musikkpedagogisk historie

Ferdigheter:

• kunne uttrykke seg ved bruk av kropp, stemme og bevegelse
• kunne planlegge og gjennomføre utøvende samspilloppgaver
• kunne planlegge, gjennomføre og evaluere tverrfaglige opplegg i drama- og musikk for førskolebarn i og utenfor barnehagen

Kompetanse:

• kunne lage musikk- og teateropplevelser for førskolebarn
• kunne lede barn i førskolealder i musikk- og dramaaktiviteter
• kunne reflektere over barns estetiske læring og utvikling

Opptakskrav

For studenter i førskolelærerutdanningen: Se progresjonskrav for førskolelærerutdanningen.

For eksterne søkere: Førskolelærerutdanning eller 20 sp. musikk og/eller drama.
Studiet igangsettes med forbehold om tilstrekkelig antall studenter.

Studiet er adgangsregulert.

Undervisning og eksamen

Emnet er samlingsbasert og går over ett semester. Deler av undervisningen er oppdelt i fagspesifikke deler, mens noe er tverrfaglig organisert. Det fagdidaktiske perspektivet integreres i alle hovedområder.

Emnet er i stor grad prosessorientert og basert på kollektive arbeidsformer. Det forutsettes aktiv deltakelse i all undervisning. Under veiledning fra faglærere skal studentene arbeide med og prøve ut ulike musikk- og dramaøkter, presentasjoner og forestillinger. Teorien vil delvis bli dekket gjennom forelesninger, men selvstudium og kollokviearbeid utgjør en vesentlig del av studiet. 

Arbeid med oppgaver mellom samlingene er også en viktig del av studiet.

IKT- relaterte verktøy inngår i studiet, og Fronter benyttes som informasjons- og kommunikasjonsverktøy.

Undervisningsomfang omlag 144 timer.

Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før studenten kan framstille seg til eksamen:

• Bestått praksis alle studieår (gjelder studenter på bachelorprogrammet)
• 70 % deltakelse i all undervisning
• Planlegging og gjennomføring av minst 1 forestilling/konsert for barn der både musikk og drama inngår. Forestillingslengde: ca. 20 minutter
• Godkjent minst 3 musikk- og dramaøkter gjennomført i barnehage.

Eksamen i Musikk og drama i barnehage består av to deler og vektes likt:

Praktisk gruppeeksamen med grupper på 3-6 studenter. Gruppa skal lage en musikk- og dramaforestilling for barn ut fra gitt tema. Det gis 3 dager til forberedelse og forestillingen skal ha en varighet på ca. 20 minutter.

Etter forestillingen har studentene en individuell muntlig samtale med sensor og eksaminator der forestillingen og annet relevant pensumstoff diskuteres.

Det gis individuell gradert karakter fra en skala fra A til F.Det tilbys kontinuasjonseksamen i begynnelsen av påfølgende semester. Ved gyldig forfall tilbys utsatt eksamen i påfølgende semester. Se forskrift for eksamener ved UIT.

Praksis

Gjelder for studenter i førskolelærerutdanningen. Se emnebeskrivelse for praksis.

Undervisnings- og eksamensspråk

Norsk

Jobbmuligheter

Drama- og musikkfaglig arbeid i barnehage og i det frivillige kulturlivet.

Studieplan

MUDRABA