3 årig deltidsstudium. Studieretningen psykisk helse er tverrfaglig og omfatter de oppgaver som svarer til samfunnets behov for tjenester og fokuserer på forebygging, behandling og rehabilitering i den kommunale helse- og sosialtjenesten og spesialisthelsetjenesten. Psykisk helse retter seg mot mennester med psykiske, psykososiale og mellommenneskelige problemer, familien og det lokale nettverket.
| Varighet: | |
| Studiested: | Tromsø |
| Studiepoeng: | 120 |
| Gradsnavn: | Mastergrad i helsefag |
| Opptakskrav: | Bachelorgrad innen helse- eller sosialfaglig profesjonsutdanning + 1 års yrkespraksis |
| Søknadsfrist: | 1. mars 2015 |
| Søknadskode: | 3047 |
Studiet tilbys som deltid og tas over 3 år.
1. semester høst
Emnet HEL-3100 Grunnlagstenkning i helsefagene (20 sp) har fokus på to sammenhengende områder:
a. Vitenskapsteori og etikk og
b. Ulike perspektiv på kropp, sykdom og funksjon.
2. semester vår:
Emnet HEL-3026 Psykiske og rusrelaterte lidelser (20 sp). Emnet har fokus på psykiske - og rusrelaterte lidelser og det sosiale miljø. Forebygging, helsefremmende arbeid, behandling, rehabilitering og organisering av sosial- og helsetjenester.
3. semester høst
Emnet HEL-3036 Kunnskapsformer og samhandling (10 sp) fokuserer på yrkeserfaringer, samarbeidsformer og nettverksarbeid sett i lys av ulike teoretiske og vitenskapelige perspektiver. Emnet vektlegger også sentrale måter å forstå kultur på.
Emnet HEL-3120 Metodologi, metoder og forskningsetikk (10 sp) fokuserer på grunnleggende forutsetninger for forskjellige metodiske tilnærminger i helsefagene og omfatter kvalitative og kvantitative forskningsmetoder, ulike metoders anvendelse og forskningsdesigne.
4. semester vår
Emnet HEL-3037 Utøvelse og utvikling av psykisk helsearbeid (10 sp). Emnet består av 8 ukers klinisk praksis med vektlegging av egen faglig og personlig kompetanseutvikling. Individuell veiledning og gruppeveiledning inngår også i dette emnet.
Emnet HEL-3038 Utvikling av forskningsprosjekt (10 sp). Emnet fokuserer på utvikling av forskningsprosjekt og utarbeidelse av prosjektbeskrivelse for mastergradsoppgaven.
5. og 6. semester høst og vår
Emnet HEL-3902 Masteroppgave i helsefag studieretning psykisk helse (40sp)
Emnet gir fordypning i et nærmere avgrenset forskningsområde knyttet til eget fagfelt og er et selvstendig arbeid som også omfatter fremlegg i seminar og veiledning etter fastsatt program. Prosessen frem mot skriving av masteroppgaven starter i første studieår. Oppgaven utarbeides i løpet av 5. og 6. semester.
| Semester | 10 studiepoeng | 10 studiepoeng | 10 studiepoeng | |||
| 1. sem (høst) | ||||||
| 2. sem (vår) | ||||||
| 3. sem (høst) |
Hel-3036 Kunnskapsformer og samhandling |
|||||
| 4. sem (vår) |
Hel-3037 Utøvelse og utvikling av psykisk helsearbeid (10 sp) |
Hel-3038 Utvikling av forskningsprosjekt (10 sp) |
||||
| 5. sem (høst) | ||||||
| 6. sem (vår) | ||||||
Studieretning psykisk helse ved Master i helsefag har som formål å utdanne kandidater med høyt kunnskapsnivå innen psykisk helse og med høy yrkesetisk standard. Kunnskap og forståelse samt ferdigheter er en forutsetning for planlegging og gjennomføring av utøvelse av psykisk helsearbeid, håndtering av etiske dilemmaer i praktisk fagutøvelse og utvikling av fagprosjekter i fagfeltet.
Etter avsluttet studium skal studentene kunne:
Svar på søknad om opptak sendes til den e-postadressen som søker har registrert i sin søknad. Studiet er adgangsregulert.
Gjelder alle studieretningene:
Følgende dokumentasjon må innsendes innen søknadsfristen til studiet:
Søkere som ønsker innpass for tidligere utdanning må søke ordinært opptak til studiet. Søknad om innpass utformes og behandles etter at studenten er tildelt studieplass.
Gjennomgående arbeids- og undervisningsformer er:
Hensikten med praksisstudiene er:
Fullført utdanning kvalifiserer for helsefremmende arbeid, forebygging og behandling innen psykisk helse i kommuner, den kommunale helse- og sosialtjenesten og i spesialisthelsetjenesten. Studieretningen kvalifiserer for lederstillinger i helsesektoren/helseforetak, undervisningsstillinger ved høgskoler og universitet. I tillegg gir studieretningen kompetanse for ledelse av kvalitetsutviklingsprosjekt og deltakelse i forskningsprosjekt innen egen virksomhet. Studieretningen kvalifiserer for opptak til ph.d.- studie.