Ergoterapi - bachelor

Beskrivelse av studiet

Utdanninga ved UiT følger et livsløpsperspektiv. Studentene utvikler kompetanse til å bistå barn, unge, voksne og eldre som på grunn av sykdom, skade eller funksjonshemming har problemer med å utføre daglige aktiviteter. Studiet retter fokus mot grupper og enkeltmennesker som står i fare for å passiviseres og stenges ute fra å delta i meningsfull aktivitet.

Kunnskapsområder i studiet er ergoterapi, aktivitetsvitenskap, medisin, helsefag, naturvitenskap og samfunnsvitenskap. Anatomi, fysiologi, sykdomslære og funksjonshemning sammen med sosiologi, psykologi, pedagogikk, filosofi og etikk integreres med ergoterapeutisk forståelse og praksis. Andre emner som stats- og kommunalkunnskap, helse- og sosialpolitikk samt forskning og fagutvikling læres også i samarbeid med andre helsefagstudenter. Ved UIT kan ergoterapeuter fortsette på master for eks innen flerfaglig helsefag, psykisk helse, aldring og eldreomsorg samt folkehelse.

Det er lengre praksisperioder hvert studieår, og mulighet for praksis og studieopphold i utlandet. Som ergoterapeut har du mange og gode jobbmuligheter. Du kan for eksempel jobbe i kommunen, på sykehus, eller innen ulike offentlige og private tjenester som bedriftshelsetjeneste, barnehage, skole/utdanning, NAV eller lignende.

Det er krav om minimum 80 prosent deltakelse i obligatorisk undervisning, som er praksis, introduksjon til emne, ferdighetstrening, basisgrupper og seminarer.

Se oppbygging av studiet nedenfor. For mer detaljert beskrivelse av studiet, se fagplan for studiet.

Oppbygging av studiet

Hva lærer du?

Studentene innehar følgende kjernekompetanse etter endt utdanning som sikrer at de kan

• bidra til å fremme helse, muliggjøre aktivitet, inkludering og deltagelse gjennom tilrettelegging for mestring av hverdagslivsaktiviteter
• arbeide innen helsefremmende, forebyggende, behandlende og re/habiliterende virksomhet
• resonnere profesjonelt, samhandle med klienter og deres nærpersoner og samarbeide tverrfaglig og tverrprofesjonelt
• dokumentere kjennskap til globale helse- og miljøutfordringer i et samfunn i endring og vise kunnskap om forvaltnings- og samfunnsplanlegging
• anvende aktivitetsanalyser og funksjonsvurderinger med fokus på aktivitetsutførelse og samspillet mellom aktivitet, person og omgivelser.
• benytte intervensjoner som trening, tilrettelegging, veiledning og koordinering
• formidle, lede, utvikle og promotere ergoterapi
• arbeide kunnskapsbasert og innovativt og utvikle egen kompetanse gjennom livslang læring

Opptakskrav

Generell studiekompetanse eller realkompetanse. Studiet er adgangsregulert.

Krav til realkompetanse:
Søkeren må ha relevant yrkeserfaring i minimum 5 år omregnet til heltid. Inntil 2 av disse årene kan erstattes av:

• Militær-/siviltjeneste (førstegangstjeneste), inntil ett år
• Relevant utdanning fra videregående skole, folkehøgskole eller tilsvarende
• Relevant ulønnet arbeid (tillitsverv, organisasjonsarbeid, politiker)
• Omsorgsarbeid for egne barn kan telle inntil ett år.

For ergoterapi regnes følgende som relevant yrkeserfaring og utdanning:

• Arbeid innen helse-, sosial-, omsorg-, barnehage og undervisningssektor eller lignende der søker har arbeidet med pasienter, klienter, barn eller elever under kyndig veiledning.
• Skoler med relevant linje/fag i forhold til utdanningen for eksempel allmenne fag, økonomiskadministrative fag og helse- og sosialfag.

Videre gjelder følgende faglige krav:

• Norsk fra Vg2 (videregående kurs I fra Reform -94)
• Engelsk fra Vg1 (grunnkurs fra Reform -94)
• Matematikk fra Vg1 (grunnkurs fra Reform -94)
• Naturfag fra Vg1 (grunnkurs fra Reform -94)

Søknadsfristen er 1. mars for søkere med realkompetanse.

Poengrenser for opptak høsten 2014:
Førstegangsvitnemålskvote: 43.3 / førstegangsvitnemålskvote Nord-Norge: 36.1
Ordinær kvote: 49.3 / ordinærkvote Nord-Norge: 42.1
Samisk kvote: oppgis ikke.

Søkere som tas opp på ergoterapeututdanninga må legge fram politiattest.

Undervisning og eksamen

Ergoterapeututdanningen legger til rette for at arbeids- og studieformene skal være mest mulig i samsvar med kunnskapsbasert ergoterapipraksis hvor både kunnskap fra forskning/teori, erfaring/praksis, situasjon/rammevilkår og klientens perspektiv vektlegges. Ut fra dette er praktisk, teoretisk og relasjonell kompetanse en forutsetning for å arbeide som ergoterapeut i konkrete samhandlingssituasjoner med andre mennesker. Med formål å utvikle studentenes terapeutiske kompetanse og oppøve deres ferdigheter i ergoterapi, har utdanningen valgt å anvende varierte undervisnings- lærings- og arbeidsformer i studiet.

Læringssituasjonene tilrettelegges for å fremme forståelse av sammenheng mellom teoretisk kunnskap og praktisk handling. Praksis- og erfarings basert læring gir dypere læring og vektlegges gjennom studiet. Ny kunnskap huskes og læres lettere når den settes i en meningsfull sammenheng. Derfor er problembasert læring (PBL) og casebasert læring (CBL) valgt som pedagogisk plattform i studiet. Det medfører bruk av praksisnære arbeidsformer som basisgruppe arbeid, forelesning, ferdighetstrening, seminar, IKT-basert undervisning, skriftlige oppgaver, praksisstudier og selvstudier. Studentene får individuell og gruppevis veiledning underveis i studiet.

Det anvendes ulike eksamensformer i studieprogrammet både individuelt og i grupper, skriftlig og muntlig. Eksamenene vurderes enten gradert på en skala fra A til E for bestått og F for stryk, eller ved bestått/ikke bestått. For øvrig gjelder "Forskrift for eksamener ved Universitetet i Tromsø."

Praksis

Praksisstudiene og ferdighetstreningen utgjør 75 sp. I hvert av studieårene er det en lengre praksisperiode på 6-12 uker på praksissteder i Nord-Norge. Det er mulig å ta deler av studiet i utlandet. Praksisperiodene skal gi erfaring fra kommune- og institusjonshelsetjenesten og omfatter ulike brukergrupper. Nærhet til praksis: https://www.youtube.com/watch?v=uRkuu40MAEc

Undervisnings- og eksamensspråk

Norsk.

Utveksling

Ergoterapeututdanningen legger til rette for studieopphold i utlandet i hovedsak fra og med 4. semester til våre samarbeidspartnere i Norden, Zambia og andre deler av verden.

Jobbmuligheter

Bachelorstudiet i ergoterapi kvalifiserer til autorisasjon som ergoterapeut for arbeid i Norge og i utlandet. Ergoterapeuter jobber på alle nivå innenfor helse- og velferdstjenestene; med enkeltklienter, med grupper og på systemnivå innen flere områder: helsefremmende, forebyggende, behandlende, rehabiliterende og habiliterende arbeid. Ergoterapeuter jobber med ulike klientgrupper i ulike aldre innen kommunehelsetjenesten og spesialisthelsetjenesten (sykehus/institusjoner m.m.). Ergoterapeuter jobber også innen ulike offentlige og private tjenester som barnehage, skole/utdanning, NAV inkl. hjelpemiddelsentralene, opptreningsinstitusjoner, bedriftshelsetjeneste, brukerorganisasjoner samt privat virksomhet. Som ergoterapeut kan du spesialisere deg videre innen mange ulike områder som allmennhelse, barns helse, eldres helse, psykisk helse, somatisk helse, arbeidshelse og folkehelse.

Videre studier

Bachelorutdanning i ergoterapi kvalifiserer for opptak til videreutdanninger, master og PHD. Ved UIt finnes masterstudie i psykisk helsearbeid, aldring og helse, helsefag/helsevitenskap og folkehelse.

Studieplan

Fagplan ERGO-2014-2017
Fagplan-ERGO-2015-2018