Sykepleie - master

Beskrivelse av studiet

Studiet går ut fra en forståelse av sykepleie som kyndig hjelp til å leve gjennom spesielt krevende og usikre livsfaser. Sykepleie handler om å følge med mennesker for å understøtte livsoppholdet, forebygge risiko og komplikasjoner, fremme helbredelse og lindre plager. Sykepleiere samarbeider med andre helsefagutøvere innen diagnostikk og terapi med felles mål om at mennesker skal bli friske og mestre funksjonsvansker. Sykepleieres primære ansvar for å understøtte og lette pasientens liv gjennom sykdom og behandling er like viktig der helsemål ikke lar seg oppnå. Fagprofilen i studiet bygges opp rundt sentrale begrep som liv, livsløp, omsorg, ansvar og kontinuitet, i et pasientsentrert etisk perspektiv.

Det planlegges langsgående studentaktive seminarrekker, der erfaringer fra praksis blir analysert og drøftet. Sykepleiefaget omfatter fagtradisjon og sykepleieteorier foruten forskningskunnskap og praktisk fagkunnskap, der også medisinsk kunnskap inngår. De ulike formene for kunnskap møtes i studiet, slik at sykepleieforskningen kan belyses teoretisk og praktisk. Studentene vil utvikle egne forskningsspørsmål og gjennomføre et avgrenset forskningsprosjekt under veiledning, mastergradsoppgaven.

Studentene tar emner tilsvarende 40 studiepoeng pr år. Tre av emnene, til sammen 30 studiepoeng, er felles med Master i helsefag (HEL- emnene, se modell). Studiet avsluttes med mastergradsoppgaven, som også omfatter 40 studiepoeng.

Oppbygging av studiet

Hva lærer du?

Formålet med studiet er at du skal oppnå fordypet, integrert og selvstendig kompetanse i sykepleiefaget på masternivå. Etter endt studium skal du kunne:

•  forklare egen fagforståelse i forhold til fagtradisjon, sykepleieteori, kunnskapsteori og grunntenking i sykepleie
• analysere, drøfte og nytenke sykepleiepraksis i lys av sykepleiefaglig og tverrvitenskapelig forsking og teori, og kunne drøfte handtering av etisk vanskelige situasjoner
• forklare og begrunne kontinuerlig sykepleieansvar og pasientsentrert sykepleie gjennom korte og lengre tidsrom, og på person-, organisasjons- og befolkningsnivå
• analysere og kritisk drøfte ulike trekk ved dagens helsepolitikk og den betydning aktuell helsepolitikk og organisering av helsetjenesten har for utøving av helsetjenester og sykepleie spesielt
• analysere og begrunne sykepleiefaglig ledelse og organisering, og tverrfaglig samarbeid på ulike nivå med fokus på kvalitetssikrede pasientforløp
• drøfte sykepleiefaglige konsekvenser av globale og regionale utfordringer i helsetjenesten
• identifisere, strukturere og formulere faglig relevante spørsmål i sykepleiepraksis som kan føres videre i kvalitetsutvikling, fagutvikling og forskning
• begrunne eget forskingsperspektiv sykepleiefaglig, vitskapsteoretisk og metodologisk, identifisere og drøfte forskningsetiske problemstillinger, og gjennomføre et avgrenset forskingsprosjekt i tråd med gjeldende forskningsetiske normer og lovverk som regulerer forskning
• kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner på eget fagområde både med spesialister og til offentligheten

Opptakskrav

Studiet har ikke opptak i 2015.

Følgende generelle opptakskrav gjelder:

• Bachelorgrad i sykepleie, eller tilsvarande, med gjennomsnittskarakter C eller bedre.
• Minimum to års praksis som autorisert sykepleier.

Undervisning og eksamen

E-læring er en forutsetning for å få til et fleksibelt masterstudium i sykepleie der en drar veksler på kompetansen i de sykepleiefaglige miljøene i landsdelen og der det er mulig å inkludere delemner fra samarbeidende institusjoner. Når studiet går i gang, blir det etablert basisgrupper på minimum 4-5 studenter ut fra hvor studentene befinner seg. Hver basisgruppe får en lærerkontakt. I studieløpet blir det vekslet mellom samlinger på campus i Tromsø og IKT-støtta arbeid i basisgruppene/ved samarbeidende institusjoner. Ved studiestart blir det derfor gitt kurs i e-læring. Studiet er bygget opp rundt disse langsgående, studentaktive og obligatoriske seminar med lærere, i snitt ett seminar i måneden. Det gis undervisning i form av forelesninger, andre seminar og nettbaserte diskusjonsfora.

Det anvendes ulike eksamensformer i studiet; mindre skriftlige hjemmeeksamener, muntlige seminarfremlegg, utforming av prosjektbeskrivelse og masteroppgave med muntlig eksaminasjon. Eksamenene vurderes enten gradert på en skala fra A til E for bestått og F for stryk, eller ved bestått/ikke bestått. Vurderingsformen beskrives under hvert emne. For å kunne avlegge mastergradseksamen må de eksamener som inngår i studiet være avlagt og bestått.

Undervisnings- og eksamensspråk

Norsk

Jobbmuligheter

Studiet kvalifiserer til kliniske sykepleierstillinger i kommunehelsetjenesten og spesialisthelsetjenesten, der fordypet kompetanse i sykepleiens fagområde, fagutvikling og faglig ledelse er vektlagt. Kombinert med pedagogisk tilleggsutdanning gir studiet lektorkompetanse i sykepleiefaget og kvalifiserer til undervisningsstillinger.

Studiet vil kunne kvalifisere til opptak ved doktorgradsstudium i helsevitenskap.

Studieplan

Beskrivelse av opptakskrav og vekting av eldre sykepleierutdanninger
Studieplan Master i sykepleie endret 21.01.15