Blogg

Fra Wikipedia, den frie encyklopedi.

Definisjon av blogg

Weblogg eller blogg er en webpubliseringsform som skal ivareta personlige kommunikasjonsbehov. Postene i bloggen er gjerne korte daterte tekster som kan redigeres av én eller et lite antall personer. Siste post blir alltid liggende øverst på siden, mens de andre automatisk blir flyttet til et arkiv. Blogger ligner et nettbasert diskusjonsforum ved at andre lesere kan kommentere på postene, men bare bloggeieren kan sette i gang en diskusjon. Et godt bloggsted er gjerne kjennetegnet av diskusjoner som blir oppdatert daglig. Bloggene er gjerne skrevet slik at de oppfordrer folk til å kommentere på innlegget.

Personlig publisering i blogger gir muligheter for asynkrone "nettsamtaler" ved at man lenker dokumenter til hverandre (Hoem 2004: 28-30). Et kjennetegn ved bloggen er at den har en lenkesamling. Det å være i stand til å koble seg til andre blogger via lenker styrker interaktiviteten.

Et hovedpoeng ved å bruke blogg er at det blir enklere for ”vanlige folk” å skrive på weben. Å bruke blogg er nesten like enkelt som å sende en e-post.

Blogg som redskap for refleksjon over praksis

• Eksempel 1 (http://rolfkb.wordpress.com/)

• Bruk blogg som et redskap for kontinuerlig refleksjon over praksis. For eksempel i prosjektarbeid.

• Studenter kunne brukt blogg til jevnlig å reflektere over praksis (fordel med umiddelbar oppdatering) Bloggene representerer en ny publiseringsform ved at det blir vesentlig lettere å kommentere på hverandres hjemmesider. Bloggere knytter seg gjerne sammen i et nettverk av hyperlenker og etablerer ofte uformelle interessefellsskap i bloggkulturene

• Bruke bloggen til å rapportere om interessante nettsteder man har funnet.

• Det har vært eksempler på at bloggene styrker ytringsfriheten fordi man slipper unna tradisjonelle sensureringsmekanismer. Kanskje studenter kan få en sterkere stemme i utdanningskonteksten hvis de blir oppfordret til å blogge?

• Kan gi studenten større innsikt i egen utvikling gjennom en utdanningsperiode. Lett å se tilbake på hva man mente tidligere da det er gode arkiveringsfunksjoner i bloggen.

Bruke blogg som interaktiv hjemmeside for skolen/klassen

• Eksempel 1 (http://lewiselementary.org/)
• Eksempel 2 (http://bjornaei.wordpress.com/)

Klassen kan bruke blogg til å lage en avis der de legger ut tekst og bilder om skoleaktiviteter. Man kan også vise frem gode studentarbeider i bloggen. I tillegg kunne man opprette litteratursirkler der elever og lærere skriver om og diskuterer bøker.

Slik kan elevarbeid bli mer synlig og elevene vil kunne bli mer ansvarlig for sine personlige meninger. Foreldre, andre lærere og elever på skolen dessuten mer oppmerksomme på det som skjer i de forskjellige klassene. Dette kan redusere på den privatiserte undervisningen. Å vite at andre skal se arbeidet man gjør, kan gi ekstra motivasjon og virke positiv på elevens skriveglede og tekstskaping. Internettpublikumet kan være lærere, medstudenter, foreldre og andre interesserte.

En spennende teknologisk løsning som heter Elgg tilbyr både bloggverktøy, gruppeverktøy og portfolioverktøy