Wiki i undervisningen
Fra Hiofwiki
(diff) ← Eldre versjon | vis nåværende versjon | Nyere versjon → (diff)
Hva er wiki?
De siste årene er det utviklet en rekke nye publiseringsverktøy på Internett som gjør det enkelt å skrive på Weben. wiki er et slikt eksempel. Wiki betyr rask eller hurtig. Det er et verktøy for brukervennlig publisering og redigering av nettsider. Nettsidene er som regel tilrettelagt slik at hvem som helst kan redigere sidene.
Det mest kjente eksempelet på bruk av wiki er nettleksikonet Wikipedia. Wikipedia er omdiskutert nettopp fordi hvem som helst kan gå inn, lage og opprette leksikonartikler. En undersøkelse av tidsskriftet Nature har imidlertid vist at kvaliteten på den engelske versjonen er meget høy. Leksikonet er også et av de mest besøkte stedene på nettet.
Bruk av wiki i undervisningen?
Det er flere eksempler på bruk av wiki ved Høgskolen i Østfold.
- Man kan bruke wiki som en vanlig hjemmeside. For eksempel som støtte for personopplysninger, timeplanoppsett, kursplan. Her er beskrivelse av arbeidskrav for studiet i IKT for lærere.
Man kan lage pensumlister. Hvis man skal veilede studenter kunne man for eksempel lage et oppsett med veiledningstimer der studentene selv kan skrive inn når de vil ha veiledning. Åpne nettsider gjør det også enklere for kolleger å dele erfaringer om hvordan man planlegger undervisningen.
- Man kan bruke wiki som støtte for prosjektsamarbeid. Man kan for eksempel utvikle en fellestekst sammen når man gjennomfører et prosjekt. Vi gjør dette under høgskolens læringsplattformgruppe. All informasjon blir lagt ut på wikisidene. Dette skaper grunnlag for en åpen og gjennomsiktig prosess. Alle tidligere versjoner blir dessuten lagret. Dette gir sikkerhet mot at man ikke mister informasjon. En annen fordel er at alle kan bidra på hver sin måte. Noen skriver tekst, mens andre redigerer teksten.
Et interessant spørsmål er om man kan skape mer motivasjon hos studenter ved å bruke teknologi som unge voksne allerede bruker? Mange lærer seg å bruke wikiverktøy på egen hånd i fritiden. De synes det er gøy å bruke slike verktøy. Man lager for eksempel wikisider for dataspill. Kanskje formelle utdanningsinstitusjoner i større grad kan utnytte denne motivasjonen?
Det finnes mange muligheter for å bruke wiki. Det er bare fantasien som setter grenser. I språkundervisning kan man for eksempel oversette leksikontekst i Wikipedia mellom forskjellige språk. Man kan for eksempel oversette tekster på Wikipedia fra tysk til norsk og fra norsk til tysk. Elever kunne skrive om et lokalsamfunnet i Norge på tysk Wikipedia (for eksempel noe man finner i den norske utgaven). Eller man kunne finne noe interessant om tysk kultur på tysk Wikipedia som man kunne oversette til norsk Wikipedia. I samfunnsfag eller norsk kan elever skrive om lokalsamfunnet sitt på norsk Wikipedia. Alle kan være med å bidra i utviklingen av en sluttekst som man legger ut i leksikonet.
Når studenter bruker wiki lærer de ikke bare om samarbeid, men de lærer i tillegg om publisering og skriving. Tekstutviklingen blir annerledes når hele fellesskapet må bli enige om hvordan teksten skal være. Hver person kan ikke skrive helt for seg selv. Skriver man i Wikipedia må man også tilpasse teksten til en leksikonsjanger. Det er dessuten mulig å bruke wikisider til å utvikle felles lenkesamlinger.
