Nyheter fra AKS/TF prosjektet: Landets eldste studium i Kvalitetsreformens tid

Evalueringen av høstens arbeid med bibleworks og øvrig prosjektarbeid legges fra til diskusjon 10 januar 2008 kl. 13-15 hos vårens lærere på profesjonsstudiet i teologi. Da vil vi vise hvordan undervisning og workshops ble gjennomført og hvorledes studentene erfarte undervisningsopplegget og Bibleworks verktøy.

Noen punkter fremstår:
- Opplegget har overvurdert deres teksteksegetiske metodebakgrunn og det bør innledes selv om de har vært gjennom det før
- Bibleworks innledning bør være en formell del og en innlæring gjennom forskning
- Færre fellessøk for å lette stresset med å følge egen skjerm og hos lærer
- Tilgang til pc'er med programmet må sikres gjennom semesteret - eventuelt reservere en dag i 205 og samtidig installeres programmet på pc'er i datasalen i 3 etasje. Dette kan også være nyttig for NT!
- Betydningen av oppmøte var veldig viktig og derfor var det skuffende at ikke flere møtte opp - bør tydeliggjøres!
- Eksegetisk og tematiske oppgaver er for krevende - bør spisses.
- Skillet i karakterer sto ikke på BW ferdighet men på eksegeseferdighet, de visste ikke hva eksegese egentlig er. Forkunnskapene avgjør nytten av BW fordi den går så tett på tekstene.
- Faglærer anses som delvis vellykket men krever oppfølging. Studentene er dårligere i hebraisk enn man trodde. GT kunnskapene var også dårlige og enda mer om det å eksegere en tekst.
- Viktig for deres gjerning som prester å kunne jobbe med grunntekster, særlig i prekenforberedelsene.

I diskusjonen fremkom også følgende:
- ad hermeneutisk forkunnskap: bibelfagene er blitt nedprioritert i løpet av bachelor og dermed snevres språkopplæringen til å lære språket og ikke strekke til å lære å lese tekster. Det er nå bare 3 obligatoriske 10 sp kurs i bachelor.
- svært fortrolig og gode på drøfting av sekundærlitteratur men mangler ferdigheten til å gjøre det på primærtekster.
- Spennende resultater i forhold til dannelsesmålene for profesjonsstudiet. Mye lærdom direkte av prosjektet men like viktig hva det avdekker av manglende forkunnskaper.
- Praktikum erfarer også at studentene har problemer med å eksegere tekster. Forskningsdesign og metode bør vektlegge teksteksegese.

Mulig oppfølging av prosjekte kan munne ut i en prosjektsøknad til Norgesuniversitet i september 2008, med en idegruppe fra PTS, NT og GT.

5 desember hadde vi fått inn evalueringene fra studentene og analysert dem. Helhetlig inntrykk er meget positivt. Gjenstående spørsmål ble belyst under en fagmiddag på fakultetets kantine. Det er svært nyttig informasjon som fremkommer og de finnes i et eget prosjektnotat.

Her kommer det mer oppdatering om kort tid

Tilgang til datarommet har blitt mindre ettersom det er blitt mer populært å benytte det fra UIO sentralt. Vi må derfor prøve å sikre oss at studentene har tilgang. I gruppeundervisningen drives det brukerstøtte men også fagprogresjon i forhold til kursinnholdet. Studenten har en gruppeinnlevering og et utkast til semesteroppgave underveis. Til begge delere får de veiledning også skriver de en semesteroppgave til endelig vurdering.

21 august var kursstart på GT kurset. Helge Kvanvig har laget en manual for bruken av Bibleworks og installasjonen av Bibleworks ble avsluttet samme dag. Vi har hatt store problemer med å sette opp programmet til å lese fra hjemmeområdet. Når det startes aktiveres 6-7 ini filer i en bestemt rekkefølge - programmet bærer preg av å ha vært videreutviklet flere ganger uten å forandre selve strukturen.

Prosjektet inviteret alle ansatte på TF til å diskutere profesjonsstudiet i lys av Fleksibel læring prosjektet vårt. Program for dagen var som følger:
Program
09.00 Velkommen v/ Studiedekan Aud Tønnessen
09.15 Presentasjon av AKS' Fleksibel læringsprosjekt "Landets eldste studium i kvalitetsreformens tid. Ny fagpedagogisk profil på profesjonssstudiet i teologi med økt bruk av varierte og fleksible digitale arbeidsformer." v/ Rådgiver Brynjulv Norheim
09.45 Presentasjon av Dokkautvalgets rapport om profesjonsstudiet i teologi. Påfølgende diskusjon. v/ Professor Trond Skard Dokka
10.45 Innføring i hvordan å benytte tekstdatabaseverktøyet Bibleworks 7.0 v/ Professor Helge Kvanvig
11.45 Arbeid med databaser generelt og den nye Lutherbasen spesielt v/ Fagreferent Svein Helge Birkeflet
12.30 Oppsummering v/ Proframleder Hallgeir Elstad
12.45 Lunsj og "hjemreise"

Prosjektet ansette profesjonsstudent Thomas Tinglum til å assistere installasjon, prøvekjøring og fungere som elitebruker på gruppeundervisningen for de øvrige studentene på høstens GT kurs. Kjøreplan for høsten er klargjort etter prosjektmøte 6. juni

Som del av prosjektet velger vi å oppdatere alle datamaskinene på rom 205. Det viser seg at nyinstallering er nødvendig for å kunne kjøre Bibleworks slik vi ønsker. Vi vil også bruke det interaktive whiteboardet som vi har montert i rommet. Innkjøp og installasjon skjer i løpet av sommeren og vikarierende LITA Luke Bullock fullfører installasjon og testing av maskinene i perioden juni-juli.

9 mai møttes studentene på NT kurset Jesus og evangeliene for å evaluere vårens kurs og særlig innføring i Bibelworks. Det viser seg at flere har brukt Bibleworks frivillig i forbindelse med semesteroppgaven. Forholdene på datarommet må bli bedre.

15 februar holdt vi en innledning til Bibleworks på NT kurset Jesus og evangeliene. Installasjonen vår av Bibleworks var svært mangelfull og ingen av brukerdataene kunne lagres på hjemmeområdet. I tillegg holdt fagreferent fra Det teologiske fakultetsbibliotek, Svein Helge Birkeflet en innledning om hvordan å søke i databaser for å finne litteratur for forskningsarbeid.