Studiets oppbygging og organisering
Studiets navn
Helsesøsterutdanning med folkehelseprofil
Godkjent
2004.03.31
Godkjent av
Studieutvalget HiÅ
Etter rammeplan
Rammeplan og forskrift for helsesøsterutdanning, KUF mars 1998
Revisjon av fagplanen
Fagplanen er til revisjon. Opptakskrav og beskrivelse av emneområder er foreslått noe endret.
Studiets lengde
Deltid over 2 år - 60 studiepoeng
Arbeids- og undervisningsform
Arbeidsmåtene vil veksle gjennom studietiden, og hvor selvstudier er gjennomgående og forutsettes gjennomført også når det foregår undervisning/fellessamling i høgskolen og når det foregår praksisstudier i helsesøsterdistrikt. Det er et overordnet mål å tilrettelegge for arbeidsmåter i studiet som i størst mulig grad samsvarer med de arbeidsmåter som helsesøster i sin yrkespraksis utøver. Utdanningen er derfor opptatt av å gi undervisning og understøtte læring som fokuserer gjensidighet og samspill mellom tanke og handling. I denne sammenheng er kunnskap i handling et sentralt begrep.
Studiet og studentaktiviteten tilrettelegges med hovedvekt på:
Undervisning/fellessamling (samarbeid) i høgskolen:
- forelesning
- ferdighetstrening
- gruppearbeid
- seminar
Nettbasert studentaktivitet - oppgaveløsing, kommunikasjon mm:
Utdanningen vil benytte et nettbasert informasjons- kommunikasjons- og læringsverktøy, ClassFronter, som krever at studentene har tilgang til PC og Internett. Dette verktøyet vil benyttes aktivt både når det gjelder informasjonsformidling og i forbindelse med bearbeidelse og formidling av eget studiearbeid. Det vil bli gitt opplæring for de som har behov for det. Noe undervisning knytt til emneområde 3 og 5 vil bli streamet og lagt ut på internett. Det vil si at studentene kan gjennomgå forelesning før aktuelle samling eller repetere undervisning fra siste samling.
Praksisstudier i helsesøsterdistrikt:
Praksisstudier i helsesøsterdistrikt er veiledet praksis, det vil si at studenten får veiledning av en fagutdannet og utøvende helsesøster.Praksisstudier har som målsetting å gi erfaring med helsesøsterfaglig arbeid og utøvelse av helsesøstertjenesten. Studenten skal i løpet av praksisstudiene få anledning til å utøve kunnskap og på denne måten utvikle sin kunnskap i handling. En viktig målsetting for praksisstudier er å kunne få erfaring i helsesøsterfaglig arbeid, for slik å kunne:
· handle for og sammen med helsesøstertjenestens brukere
· reflektere samtidig med å måtte handle
· velge handlingsalternativer
· foreta prioriteringer (konfrontering mellom ideelle mål og reelle muligheter)
· konkretisering av etiske problemstillinger
· metodisk utprøving av tilegnet teori
· erfare faglig arbeid som reiser nye teoretiske problemstillinger
· utvikle selvstendighet og samarbeidsevne.
Selvstudier:
Selvstudier er den tiden studenten planlegger og disponerer selv, og studiene kan være både "teori" (eks lese og skrive), og det kan være av typen praktiske øvelser (eks ferdighetstreninger/øvelser sammen med medstudenter, observasjon av og/eller samtaler med helsesøstre eller andre faggrupper). En organisering som samtidig åpner for å benytte andre arbeidsmåter og studieformer.
Prosjektarbeid - Arbeid med studiespørsmål - Basisgrupper
For mer utfyllende informasjon om arbeids- og undervisningsform henviser en til godkjent fagplan som vil bli lagt ut på websiden medio april 2006.
|
