Sykepleie
§ 1 Utdanning
I vurdering av søknaden blir det lagt vekt på utdanningens
- omfang (målt i studietid/arbeidskrav)
- nivå (prioritet til videregående skoles nivå)
- relevans
Generelt i forhold til krav som stilles til opptak i høgre utdanning (for eksempel i fagene norsk, engelsk og matematikk) og spesielt i forhold til sykepleierutdanningen.
Personlig interesse og innsats for å søke kunnskap og innsikt vektlegges særlig.
§ 2 Arbeidserfaring
I vurdering av søknaden blir det lagt vekt på arbeidserfaringens
- omfang (målt i månedsverk)
- innhold i arbeidet
Spesielt med tanke på om innholdet i arbeidet kan gi kunnskap, forståelse og innsikt som kan komme til nytte i studiet, for eksempel selvstendighet og evne til å samhandle med andre mennesker.
Ulønnet omsorgsarbeid, militær-/siviltjeneste teller som arbeidserfaring.
All arbeidserfaring må dokumenteres.
§ 3 Tillitsverv og organisasjonserfaring
I erfaring med organisasjonsarbeid og tillitsverv vil en vurdere erfaringens
- omfang (antall år/aktivitetsnivå)
- type verv
- ansvar/arbeid som er tillagt vervene
- organisasjonens samfunnsmessige og faglige relevans i forhold til sykepleierutdanningen.
Alle tillitsverv og organisasjonserfaring må dokumenteres.
§4 Motivasjon og egenvurdering
Motivasjon for å søke studiet blir vurdert ut fra søkerens beskrivelse av sin bakgrunn for å søke studiet og en egenvurdering der det blir lagt vekt på om søkerens
- innsikt i hva som er nødvendige forkunnskaper og
- begrunning for å kunne gjennomføre studiet,
er basert på en realistisk oppfatning og forståelse av studiekrav og utfordringer studiet stiller til studenten.
§ 5 Intervju
Det kan være aktuelt å gjennomføre intervju.
Det er en helhetsvurdering basert på alle punktene ovenfor som avgjør om søkeren kan tas opp som student ved sykepleierutdanningen.
|
