Forord og innledning

Service-erklæringen er utviklet som et ledd i høgskolens arbeid med studiekvaliteten. Den konkretiserer de mål høgskolen har satt seg for hva den skal strebe etter overfor studentene - og hva høgskolen forventer av de som studerer her. Erklæringen er utviklet i et samarbeid mellom høg-skolens ledelse og Studentparlamentet, og er vedtatt i høgskolens styre etter diskusjon og behandling i høgskolens ulike organer. Avsnittene som gjelder studentvelferd er vedtatt av styret for Studentsamskipnaden for Sunnmøre (SfS).
Service-erklæringen er et dokument som beskriver høg-skolens intensjoner i samarbeidet med studentene, og er ikke en juridisk bindende avtale. Studentenes juridiske rettigheter er slått fast i lov og forskrift.

Ålesund, desember 2000

Karl J. Skårbrevik
Rektor

Leon Aurdal
Høgskoledirektør

Innledning

Høgskolen i Ålesund har i sin strategiplan slått fast:

Høgskolen skal være en anerkjent kunnskapsleverandør og samarbeidspartner for arbeidslivet i regionen. Høgskolen skal videreutvikles som en kultur- og kunnskapsbasert institusjon som stimulerer studenter og ansatte til reflekterte, selvstendige og samarbeidsorienterte personer med solid faglig og etisk grunnlag for livslang læring. En slik kultur vil være basert på kunnskapsvekst, kreativitet, tilgjengelighet og utvikling av gode samarbeidsrelasjoner regionalt, nasjonalt og internasjonalt.

Høgskolens verdigrunnlag skal være basert på at:

• Undervisningen skal ha et fundament som er faglig og etisk i samsvar med samfunnets krav, relevant forskning og et nært og forpliktende samarbeid med studentene og praksisfeltet
• Høgskolen skal være tilgjengelig for brukerne, være faglig i front, fleksibel og endringsdyktig. Studentene skal ta ansvar for egen læring og påvirkning av studiesituasjonen
• Høgskolen skal utvikle et godt studie- og arbeidsmiljø, der studenter og ansatte trives, har respekt for hverandre og utvikler sin egen kompetanse
• Arbeidsmiljøet skal stimulere til faglig og pedagogisk samarbeid der en kan utnytte et mangfold av ressurser og se høgskolen som en helhet. Det faglige mangfold skal bidra til å skape et innovativt miljø i næringslivet gjennom deltakelse i FoU og profesjonsrettet utdanning, samt etter- og videreutdanning.